为全面推进素质教育，扎实推进“前置性作业背景下的单元主题阅读课堂教学模式，提高课堂教学效率”。围绕单元整体教学，提高教师作业设计水平，促进学生学习方式的改变，让学习浅层走向深度，全面提升学生的核心素养，祁县第二小学和古县中心校教师共同“聚焦单元整体教学、优化作业设计”教学实践研讨，从而提高我中心校的教育教学质量。
课例展示
古县中心校小韩小学教师游俊涛为我们带来了一堂生动的《慈母情深》。游老师创设了举办亲子活动的大情景，设置三个活动，引导孩子们体会场景和细节描写的作用，更体会到梁晓声笔下母子间浓浓的亲情。整堂课孩子们小组合作，交流互动，在浓浓的亲情滋养下有了收获，写下了自己成长过程中“鼻子一酸”的一刻。
祁县第二小学张晓敏老师带来了五年级语文口语交际课《我最喜欢的人物形象》。张老师主要创设了两个活动完成教学任务：
活动一 阅读悦读，选择人物。让学生通过读课本中的要求，明确本次口语交际的主题及具体要求。
活动二 方法引领，表达展示。通过交流前置作业，小组内选出最优秀的选手在全班展示，并把组内不符合要求的帮助改正。小组活动过程中，张老师及时发现问题并适时点拨学生，用“品质＋事例”的方式分享，极大地提升了学生的表达水平。最后孩子们勇敢地进行了展示和交流。
古县小学薛志玲老师执教的《Happy birthday》，将真实的生活情景引进课堂，在课堂上为孩子们的老朋友Pat举办生日party。道具的准备上都围绕着生日party的主题，使得本节课不再是一般意义上的课堂，而是一个实实在在的生活场景。学生深深地被这个场景所吸引，在真实的场景中亲身体验和感受，积极主动地获取新知。
祁县第二小学的范飞翔老师别出心裁，在“My birthday”的大情景下引导学生复习食物单词，操练巩固句型，孩子们既能玩，又能练，既玩得开心，又有所收获。
古县小学赵玉榕老师执教的是《动物大家族—哺乳类》。课程伊始，赵老师先设计了一个动物园扩建的大教学情境，实现知识的整合，然后围绕这个大情景设计了三个活动：一、认识哺乳动物。老师引导学生提出与哺乳动物有关的值得探究的科学问题，利用学生已有经验发挥学生主体性，通过观察、对比，由外而内、由整体到局部探究出哺乳动物的主要特征。结合教材内容，通过观察、交流、阅读教材、引导学生小结，帮助学生理解哺乳动物的主要特征。二、通过实验让学生感知皮下脂肪层具有保持体温的作用。三、通过读图引导学生认识哺乳动物的运动方式与其生存的环境有密切关系。整堂课学生在赵老师的引导下，收获满满。
祁县第二小学申彤老师执教的是《点亮小灯泡》一课。教学中，申老师通过“利用电池来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路”这一主线，有效地抓住教学重点，并寻求突破难点的凭借，从而让学生在认识电器元件的基础上，通过小组合作的方式，经过一次次的尝试，终于顺利地点亮小灯泡，体会到了成功的喜悦与探究的乐趣，并对电路的意义有了初步的正确认识。在申老师的引导下，整堂课学生都在积极参与课堂学习，真正成为了课堂的小主人。
古县小学蔡敏老师以“潜心教学，促进学生自我成长”为理念进行授课，在整堂课中，学生主动思考，合作探究。
古县小学梁盼老师开场白和互动游戏设计，亲切的谈话方式，集趣味性和启发性为一体，创设了好的开端。把学生的热情充分调动起来，课堂气氛和谐。教学设计适合学生，贴近生活，尽可能让学生参与其中，因材施教、分层教学都体现得淋漓尽致。
讲座研讨
祁县教研室韩金凤主任做了“遵循课标 探索语文课改新路子 守正出新 催生语文教学新成果”的讲座，针对农村学校开展大单元教学的困扰进行了答疑解惑。还对游老师和张老师的两节课进行了评价，提出了宝贵的建议，也为我们农村小学语文老师指点了迷津。课改永远在路上，相信在以后的教学中，老师们会不断探索和创新，更好地进行大单元教学。
教研室卢凤云老师就本次活动主题，针对大单元作业设计，结合优秀案例，为老师们答疑解惑。同时，卢老师对两位老师的课堂教学进行了评价，既肯定了精彩之处，又提出了行之有效的建议，使老师们受益匪浅。
教研室申慧青老师从命题指导思想、命题原则、命题依据、命题过程和经验分享五大方面做了《指向素养立意，助力双减落地—基于核心素养的小学科学试题命制经验分享》的精彩讲座，通过结合典型案例中的问题、特点，不足与优势，突出体现出评价命题的科学性、准确性和规范性，深入浅出地进行了一次科学、精准的命题技术与要领的培训，为一线教师的教育教学指明了方向。
教研室薛俊辉老师对这堂课进行了点评，首先充分肯定了这堂课的课堂效果，同时对这节课提出了宝贵的意见。 评课过程中，大家各抒己见，也对课堂中存在的不足有了一些建议。
最后，教研员还对中心校教师的教案、作业本等进行了检查，并根据检查结果提出了指导性意见和建议。
这次教研活动留给我们的思考不断，就像雨露滋润我们的心田，就像阳光照耀我们的成长。我们相信古县中心校的教育一定会在一次次教研活动中生根发芽、茁壮成长... ...