“一物生来真稀奇，逢到休息穿红衣，每天都要脱一件，脱到年底剩张皮。”
这就是我们生活中时常离不开的日历，为了让学生进一步巩固“年月日”的知识，培养学生用数学的眼光去观察和认识周围的实物的能力，增强孩子们动手实践能力，营造学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围，白箬中心小学三年级数学组开展了让孩子们制作花样年历的实践活动。
孩子们在活动中不仅加深了对“年月日”的认识，还学会了如何制定计划，如何规划时间等。希望孩子们能够继续保持对数学学习的热情和好奇心，不断探索和发现新的知识和规律。
拓展小知识：真正意义上的日历产生在大约1200年前的唐顺宗永贞元年（805年），因为就在皇宫中使用，又称皇历。中国挂历（月历）诞生于20世纪40年代。新中国成立后，随着彩色印刷技术的发展，挂历也得到发展。随着现代生活水平的提升日历也是种类繁多，制作精美。“日历”不仅是记录时间，人们平时安排工作学习和重多事项的时间记录“工具”也蕴含着许多数学知识。
编辑：胡蓉
初审：贺孟如，江昱萱
终审：曾雪芬