翘首以盼的寒假，伴着冬日的暖阳已经到来。寒假对我们来说是学习，是发现，是创新，是享受，是乐趣，更是成长的新阶段。伴随着新春佳节，中国的传统文化，家乡的风俗习惯、风景名胜、特色美食、身边的感动人物等等，都等待着同学们去寻觅，去收获。让我们在龙年的寒假里，一起成长吧！
（一）我是小小创意家
作业内容：这学期你们学习了拼音，寒假里，你可以选用任何材料，用你们的巧手让我们学过的拼音变得更加生动有趣，期待开学看到你的奇思妙想！
作业提示：
（二）我是小小书法家
书写内容：每天按照写字表和笔画名称表的顺序书写3个生字和1个笔画，各写一行。能力强的同学也可以练写下册的生字。书写格式按照拼音田字格。
要求：书写规范、工整，书写姿势正确。开学后班级举行“小小书法家”评比活动。
（小建议：用对应的字帖练习，效果更好）。
温馨提示：
写字有三到： 心到 眼到 手到
写字做到三个一：一寸 一拳 一尺
写字要做到：头正 肩平 身直 足安
（三）我是阅读小明星
1. 好书点亮智慧，阅读陪伴成长。寒假期间孩子们选择两本好书（整本书）。每天坚持读一读，品一品，感受语言的魅力吧！（在阅读过程中遇到不认识的字借助拼音识字，加强拼音练习和增加识字量。）
一年级上册、下册：
必读书目为推荐书单中师生共读书目。
自读书目为推荐书单中教师推荐书目。
2.继续逐级背诵《经典诵读》古诗词。
3.结合所读书目，制作好一份《一年级阅读记录卡》，开学将进行读书分享会，比一比谁是阅读记录小明星。同学们，加油吧！
要求：卡纸设计各种造型读书卡，可以涂上自己喜欢的颜色，字迹要工整美观。
4.借助拼音阅读一年级下册丛书，完成闯关答题活动。
（四）我是小小故事家
选1～2本自己读过的课外书，以故事的形式讲给家人听，锻炼口语表达能力。
温馨提示：以上书写类作业为自选作业，根据个人情况完成。
（五）我是小小传承家
新春到来之际，我们自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。大手牵小手，让自己和家人都来添些“年味”吧！
1.拜年时，能用一两句话，向不同的长辈，大方地表达自己的祝福。
2.一起和你的家人动手剪纸、制作小灯笼、画年画或设计一张新春小贺卡，写上你满满的祝福，在拜年的时候送给你最亲最爱的人吧。
3.通过各种途径知道春节的传统礼仪，写一张清单比一比谁知道的多。
4.和家人一起看春晚，尝试对节目进行评价。
数学活动
1.收集不同面额的人民币并认识。延伸到生活的实际经验，感受不同面额人民币之间进行等值兑换的方法。在家长的陪伴下，实际场景中经历换钱、付钱、找钱的过程（可视频拍照上传班级群）
2.拼搭七巧板，能摆出不同的图案与造型（拍照开学上交）。
3.拼搭积木，能拼出不同的造型，能说出用了什么物体和用了几个（可录制视频）。
4.观察生活中的物品，能借助合适的物品画出圆形、正方形、长方形。并组成优美的图案，画在一张A4纸上开学上交。
音乐活动
1.同学们可以复习并巩固一年级上册音乐理论的知识。包括：声音的高低、强弱和长短的区分；
2.学唱歌曲
（1）观看中央2024年春节联欢晚会。（2）和父母共同学唱一首爱国、爱党、爱家乡的歌曲。
（3）春节时，将歌曲《新年好》唱给长辈，对他们表达美好的祝福！
体育活动
每天练习跳短绳在A4纸上记录自己跳的个数（开学上交）。跳长绳练习会上会下。
美术活动
•主题:未来世界科技环保创意
•要求:绘画或小发明，小制作任选其一。
1.绘画通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷，包括低碳环保对未来发展的影响等，内容自选，纸张四开，画种不限。
2.废物利用进行制作科技小发明，小制作，要求，文字说明创意及原理，具有一定的科学道理。
实践活动
老师的话
孩子们，“说一千次，不如行动一次。”希望你们合理规划自己的寒假生活，愿你们过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假！让我们共同期待春暖花开、繁花与共！出发吧，孩子们！