自然教育
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“大自然和大社会是幼儿最好的教室，应充分利用自然和社会资源，拓展幼儿生活经验，丰富幼儿知识，培养幼儿对自然、社会的兴趣和热爱之情。”
我们种植园的蔬菜大丰收啦，中三班的小朋友们正忙着拔菜、摘菜、洗菜呢！
芥菜洗好切好了，绿油油的菜叶健康又美味，请阿姨帮我们煮好，我们一起分享自己亲手种好的菜，可美味啦！
啊呜一大口。“老师，这芥菜好香呀，真好吃！”
我们全部都吃光了，不浪费粮食，我们每天都光盘行动。
体能活动
体能活动对促进幼儿身心全面发展，增强和提高幼儿对自然环境的适应能力等方面有重要意义，在体能活动中激发幼儿的兴趣和培养幼儿的意志力和创造力，促进幼儿身心的和谐发展。
有趣的体能项目多种多样，锻炼的是孩子的身体，同时也锻炼了孩子在遇到事情不怕辛苦、坚持、勇敢、耐心、毅力等优秀的品质！同时又收获到了快乐！让我们相约在体能锻炼的美好时光里！
自主游戏
自主游戏对于幼儿的全面发展非常重要，可以在游戏中增强幼儿对社会的认知，提高小朋友对问题的认识和处理问题的能力，促进幼儿之间主动交流合作，甚至养成良好的行为习惯、发挥创造力，获得更多的社会技能，增强自我意识和社会道德感。
孩子们建构的是周田紫云山风景区，开始搭建了，大家自由分工组队，有的搭围墙，有的搭大门，有的在搭游乐场，还有小朋友们搭出了一个大喷泉呢！
经过大家的齐心协力团结合作下。紫云山搭好了，我们一起去参观一下吧！
经过交流分享，孩子们非常喜欢这次搭建的紫云山，参观结束后，大家一起将积木收回原位。
晨间锻炼
晨间锻炼活动是幼儿入园后的第一个集中性活动，早晨的空气凉爽、清新，在此进行适当的锻炼，即可以提高幼儿对外界气温变化的适应能力，组织好晨间锻炼活动，可以充分地发展幼儿基本动作、技能，更好地促进幼儿机体的正常发育，增强其体质，同时能给予幼儿更多的"自由"，让幼儿轻松、愉快地活动，是孩子健康成长的添加剂，是促进孩子身心发展的有效途径。
一周的时间悄悄过去，幼儿园的生活每天都很精彩，宝贝们在这一周收获了成长与快乐， 让我们下周再见！
编辑：吴丽娟
初审 : 吴惠珍
审核：张晓燕
终审：刘炳兰
