为全面贯彻落实区教体局高质量发展动员会议及教学质量提升会议精神，切实促进街道教育高质量发展，提升教育教学质量，不断提高办学水平和育人质量。2024年1月5日上午，太保庄街道教育办主任陈焕宗、副主任张明升等一行6人，在太保庄街道丈岭小学召开了太保庄街道教育高质量发展暨教学质量提升落实会议。丈岭小学全体班子成员参加了会议。
会议由太保庄教育办副主任张明升主持，分为三个阶段：
第一阶段：街道教育办相关科室对区教体局教育教学质量提升及教育高质量发展会议进行全面解读。
首先，教研室负责人陶生岗同志解读了《峡山区关于落实义务教育教学常规管理基本要求的指导意见》和《峡山区教研室2023—2024学年第一学期教学视导调研细则》。陶生岗从备课、上课、教师评价、作业管理、个性化辅导等多个方面对教学工作做出精细化引领。
其次，张明升副主任解读了《峡山区关于全面推进加强中小学规范书写、阅读教学及经典诵读项目提升工作指导意见》、《峡山区关于基于课程标准的小学英语语音教学改进行动实施方案》、《峡山区关于全面推进小学数学阅读与实践工作的指导意见》。张明升对学科活动的开展提出了准确要求，并对实验教学工作提出了实操性建议。
再次，教育科负责人周瑞莲同志解读了《峡山区关于教育高质量发展实施细则》。周瑞莲从强文化、强课程、强管理、品牌建设四个方面对学校高质量发展详细解读。
最后，体卫艺科王绪军同志解读了《峡山区关于体育工作高质量发展行动纲要》。王绪军从区级层面和学校层面两个方面对学校体育发展给与了精准指导。
第二阶段：太保庄街道教育办主任陈焕宗进行总结讲话。
陈主任从为什么，是什么，干什么三个方面总结阐述。陈主任指出，学校的发展要紧紧围绕着学生发展这一中心，要聚焦学生，为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生；学校的发展需要有个性，有品位，有品格，将学校办成学生幸福、向往、成长的巴学园；要充分利用学校资源，突破瓶颈，探索出校本个性化课程体系，让儿童站在校园中央。
陈主任围绕着两个问题：今天的学校如何让孩子玩？孩子玩了，如何有能考出好成绩？展示了学校建设的科学理念和发展愿景，娓娓道来，发人深省。他指出，文化立校要从四个方面着手：物质文化、行为文化、制度文化和精神文化，四者呈阶梯分布，层层递进，可以用四个词语来概括：简约大气、文明有礼、机制实用、精神精致。
陈主任从问题导向、目标导向、结果导向、需求导向四个层面集中阐释了具体的实施要领。要重点抓好三项工作：抓基础、抓关键、抓统筹。在关键时刻筑牢底线，不触红线。
最后，陈主任向班子成员们提出了工作要求：1.增强责任感和使命感 2.瞄准目标，迎头赶上 3.统筹兼顾，突出重点 4.分工明确，责任到位 5.理清思路，狠抓落实。
第三阶段，丈岭小学教师中心主任臧邦民，校长臧明学分别进行了简明扼要的表态发言。
聚点滴以成江河浩荡，集细壤方就山峦苍茫。本次会议通过面对面座谈、集思广益的方式，对不足之处“揭盖子”，用“抽丝剥茧”的方式剖析问题，从细节入手总结对策，用真诚的话语和诚恳的态度互相感染，有效提振了团队干事创业的精气神，为学校新学期的优质发展奠定基础。
编辑:徐飞飞
审核:臧明学
