为更好地贯彻新课标理念，深化课堂教学改革，强化课堂主阵地，深入落实“三全六为”教学理念，切实提升学校育人水平，促进教师队伍专业化发展。2024年1月3日上午，香河县教育和体育局教师发展中心体音美组音乐学科教研员苗继勋老师与美术学科教研员王丹老师莅临我校，开展音乐、美术学科教学视导工作。
聚焦课堂 见证精彩
我校音乐教师马敏老师执教的是唱歌课《在祖国怀抱里》。
马老师运用少数民族头饰、多媒体教学手段设置情境，增强学生学习兴趣；教学环节环环相扣，层层递进；语言能充分调动学生听觉、动觉、视觉等多感官体验音乐，激发学生参与音乐学习和活动的激情；让学生在游戏活动中感受美、体验美、表达美，教会孩子如何用音乐表达情绪，共同感受成长在祖国怀抱里的快乐和幸福。
整节课，马老师用亲切的教态营造了愉悦、欢快的课堂氛围，调动了三年级学生精彩自信的课堂表现，让学生爱上了音乐。
我校美术教师卢志佳老师执教的是二年级美术课《去远航》。
卢老师运用大船模型、各种类型船的图片，引导学生了解不同用途船的名称，外形，结构以及功能，抓住船的特点，通过绘画体会发明船的伟大成就，培养学生对船以及航海事业的兴趣和认真细致的做事态度。
评点课堂 精雕细琢
精彩的课堂结束后，各科教研员带领本学科教师开展了评课教研活动，对于课堂上的亮点给予肯定，对于课堂中不足进行了指导，对存在的疑问进行解答。
香河县教育和体育局教研员苗继勋老师针对马老师的课堂环节安排，课标理念进行了指导点评。她充分肯定了马老师的课堂呈现，并有针对性的提出了极具实践价值的教学建议。对于教学资源如何利用创新和在课堂上如何更好的环节设置，苗老师都给予了非常充分的教学指导。五小杜校长围绕“审美感知”“艺术表现”“创意实践”“文化理解”等核心素养如何实施，如何通过丰富的音乐活动带领学生进入到音乐世界，以美育人、以美化人给予了建议指导。
我校的音乐老师们也对这节课进行了点评，大家畅所欲言，老师们一致认为马老师教态亲和，教学思路清晰，层次清楚。同时，大家也找出了课堂还存在的不足，并针对问题提出了具体的建议方法。高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。老师们共同探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师们提供学习交流的平台，共同讨论如何开展形式多样、设计精巧且极具特色的音乐课。
香河县教体局教研员王丹老师针对卢老师的美术课堂给予中肯的建议和指导，聚焦新课标，新要求，新期待，对艺术课标进行整体综述。对艺术课在学科综合、课程丰富、凝练核心素养、研制各学段学业质量等方面的变化与创新进行探讨与解答。
同组美术教师也畅所欲言，对于卢老师的教学环节设计与展评环节的创意进行肯定，对欣赏、表现、创造等教学指向与意义进行积极研讨，教研员王丹老师也及时给出指导意见，热烈生动，具有实际意义。
心中有“度”，脚下有路；心中有“标”，教学有方。相信通过听评研讨等一系列的教研互动，老师们对高效的音乐、美术课堂有了全新的认识与了解，也相信老师们将会以更饱满的热情投身到今后的音美教学工作中去。