深冬，藏秋实，而育春华； 逐梦，迎评估，踔厉奋发。
教学常规是教育教学的核心，是学校的立足之本。行稳方能致远，千里源自跬步。为进一步规范教育教学常规，2024年1月3日下午，县教研室党支部书记崔颂雷同志带领相关学科教研员莅临我校开展襄城县2023-2024学年上学期小学教学常规管理评估工作。
中心学校教学管理汇报
王洛镇中心学校业务专干赵鹏程老师对乡镇中心学校教学管理工作进行汇报。
王洛镇东村中心小学
教学常规管理汇报
王洛镇东村中心小学校长耿隆隆对学校教学常规管理工作进行汇报。
教师课堂教学
课堂是教育教学的主阵地，评估小组深入常态课堂，听教师讲，看学生学，近距离、多维度地观察师生的课堂表现，观察课堂质态，全面了解学校课堂教学开展情况，细心捕捉课堂教学的细节，详细记录课堂中教师的优点和不足，从专业的视角对教学进行精准把脉。
说课评课议课
学生学习训练成果展示
教学常规是学校工作的基础。为了全面掌握我校教育教学常规工作的落实情况，检查组成员对全体教师的教案、听课记录、学生作业批改等进行了查阅。
检查完成后，检查组对落实完善的方面进行了赞赏，存在不足还需改进的地方进行了针对性的讲解，提出了改进措施。
本次评估检查工作，是促进我校进一步成长与发展的良好契机。我校将以此为契机，认真学习和落实领导提出的宝贵建议，不断强化内部管理，严抓细节，不断钻研，不断改进和完善学校各项工作，创新求实，着眼未来，夯实工作再提升。