步履不停，日落星野。为检验青蓝工程师徒结对的学习成果，更好地促进新教师成长，1月5日上午洛龙区第一实验小学翠云路分校体育组开展了“青蓝工程”汇报课活动。
金思甜执教《广播操希望风帆--预备节》
通过这次小学广播体操预备节的授课，我深刻体会到了教学的艰辛与乐趣。在课堂上，我耐心地教导孩子们每一个动作，关注他们的学习进步。同时，我也认识到了作为教师的责任和使命。今后，我会更加用心去教育每一个孩子，关注他们的身心健康，帮助他们养成良好的运动习惯。此外，我还会不断学习新的教学方法，提高自己的教育教学水平，为孩子们创造一个更加美好的学习环境。
张鸽鸽执教《健美操--基本步伐》
在执教健美操课程中，我深刻体会到了教学的艰辛与乐趣。首先，我需要充分准备教学内容，确保动作准确、流畅。其次，我要注意观察学生的反应，及时调整教学方法，激发他们的学习兴趣。此外，我还要学会与学生互动，鼓励他们积极参与，培养他们的团队协作能力。通过这次试讲，我认识到作为一名体育老师，不仅要具备专业的技能，还要关注学生的身心健康，帮助他们养成良好的运动习惯。总之，这次试讲让我收获颇丰，也让我更加坚定了从事体育教育的决心。
韩笑璇执教《快速跑》
50米快速跑是小学体育教学的主要内容之一，也是学生必须学习和掌握的主要体育技能。通过教师的示范讲解，让学生在反复练习中掌握简单的动作技能，锻炼和发展学生的下肢力量及快速奔跑的能力。本节课是由几个教学内容按一定的顺序有机结合起来的，无论就本项练习的本身，还是从课堂教学的整体来看，都是有一定的节奏性的。但整体的课程节奏有些紧张，内容过多，对学生的关注不足，导致部分学生没有完全掌握。这也是我在今后教学中需要注意改正的。
金思甜老师通过半年的教学个人素质和教学素养都有很大提升，汇报课所讲的广播操《希望风帆》课程设置完整，符合课程标准，难度适宜。基本部分，金老师动作示范标准，讲解清晰，评价语及时有效。通过分解动作练习，学生更容易掌握、记忆。放松环节，语言优美，有趣，符合学生的年龄特点。
关于本节课提几点建议：首先，热身环节可以通过游戏、跑步等方式让学生进行更加有效的热身；讲解动作要领时，语言要更加简炼；练习时，纠错要及时，并且要适当加入优生展示环节；小组练习部分，教师要阐述分组方式、练习要求。
梁娴
张鸽鸽老师本节课堂教学内容安排合理，符合学生的认知水平和实际需求。教师讲解清晰，示范动作标准，易于学生理解和模仿。学生参与度高，课堂氛围活跃，学习效果显著。但是个别学生在动作纠错上仍有不足，需要加强练习和指导。在后续教学过程中建议做以下调整：分组练习的环节可以提前；跟随音乐练习的环节可以贯穿课堂全程；上肢动作学习可以设计为创新拓展学习部分，让学生小组自我创编，提高学生创新能力；在教学过程中，教师应注意观察学生的动作，及时发现并纠正错误，确保学生掌握正确的动作要领。
总之，本次健美操基本步伐的教学效果良好，学生在课堂上取得了明显的进步，张老师在教学上也有飞速的提升。但在今后的教学中仍需继续努力，不断提高教学质量，为学生提供更好的学习体验。
任笑莹
本节课的教学内容是50米跑站立式起跑以及起跑后的加速跑。通过学习，学生能够掌握技术动作要领，提高学生的起跑速度和爆发力，体现了知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的有机统一。教学目标明确，具体，具有可操作性。在教学过程中，采用讲解、示范和练习相结合的方法，使学生更好地理解和掌握起跑和加速跑的技巧。同时，通过小组比赛的形式，提高学生的学习兴趣和参与度，能够落实“学会”“勤练”“常赛”。建议：动作练习口诀尽量精简；适当增加学生练习的环节，体现练习的多样性。
周珊
青蓝同心，筑梦前行。今后，我们将进一步加力提速，创新师带徒载体，为新教师成长搭建更多平台，加强教师队伍建设，为学校高质量发展添砖加瓦。
