独一无二的名字
我的名字 我很特别。
升入大班后，孩子们对名字中的字有了很浓烈的兴趣，不时听到孩子们展开这样的聊天:我的名字是两个字，她的是三个字，我会写自己的名字……
名字是人的第一张名片，蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿，也蕴含中华几千年独特的文化。
认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好意识的重要因素，特别的我，有一个特别的名字。当孩子对自己的名字产生了兴趣时，我们班的”我的名字“我设计就开始了
请看一下我们对名字的设计图吧！我可以给我自己的名字来装饰我也可以给我的名字做装扮，你能行吗？
独一无二的设计怎么样还是挺好看的吧，记得以后找我来签名呦！
古代的姓氏，感觉和现在的一样又感觉又不太一样，反正挺好看的😃
给你们看一下我的名字吧，设计起来的名字就是不一样，我们展示了自己的优秀作品，还设计出了自己独一无二的名字
哪里需要名字标记?
快来看看，日常的幼儿园学习与生活我们的名字都有哪些妙用之处呢？
就这样，早晨签到时，早晨来园后的签到也可以写名子他们都认真地写着自己的名字，同时伴随着阵阵讨论声……
教师反思:
孩子们关于名字的课程故事到这里，好玩的事物的兴趣永远不会停止。老师所做的就是捕捉孩子一刹那的游戏兴趣点，并让这兴趣点成为孩子自主、自发游戏的一个契机，教师永远是孩子们学习活动的支持者、引导者、合作者!著名教育学家普鲁塔克曾说过“儿童的心灵不是一个需要填满的罐子，而是一个需要点燃的火炉。”幼儿园教育就是要点燃儿童心灵的火种，在大自然、大社会里寻找他们喜欢的知识宝库。让我们在研究中不断前行，和孩子们一起开展更加富有生命力的班本课程!