“保有初心·育见美好”----托克逊县中心幼儿园保育员保育技能大赛初赛

　　为了进一步贯彻落实2022年2月教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》及《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，推动树立科学保育教育理念，全面提升幼儿园保育教育水平，不断提高幼儿园办园水平和保教质量，坚持保教并重的原则，切实加强幼儿园保育工作，营造团队积极向上、共同合作的良好工作氛围，托克逊县中心幼儿园在2024年1月4日下午16点30分举行了保育员技能大赛初赛实操部分，1月5日下午16点30分举行技能大赛初赛理论知识考试、音乐律动和扎辫子，为保育老师们提供了一个自我展示的平台

　　本次保育技能大赛考核分为两大部分：理论考核与技能操作。第一部分操作技能分为清洗茶缸、餐桌的清洁消毒和幼儿床铺整理三个内容，第二部分理论知识分为专业理论考试、音乐律动和扎辫子。保育老师们以认真的态度、良好的精神面貌、娴熟的操作技能，展示她们的专业风采。

　　消毒工作是幼儿保育工作中，必不可少的重要环节。比赛开始，保育老师按照配置好的消毒液，从左下角开始，由下往上推到上边，以“几”字形的方式擦拭桌子、桌面和边角。每一处细节都不放过，有序的动作，娴熟的手法，俨然成为中心幼儿园一角的生活艺术。

　　整理床铺是保育员每日工作的一个重要环节，整理被褥、套、叠被子的方法速度、质量、以及床铺整理、被子叠好后摆放的位置、枕头的摆放位置等，都在考验保育员的日常工作能力。

　　比赛中，大家认真对待、规范操作，每个环节都非常严谨的操作，将杯子做到无水渍、无细菌。每拿起一只杯子都能做到轻拿轻放，做到桌上尽量无水渍。

　　理论知识测试内容以《幼儿园工作规程》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为主要依据，包括保育员必备的职业道德素养、学前教育学等知识。保育员老师结合自己的实际工作经验，仔细答题。

　　老师们在律动环节中声音洪亮，语言生动、形象、流畅，语气声音节奏富有变化，轻重缓急，能准确恰当的表情达意，情感充沛，富有感染力。

仪表姿态表情动作自然大方，感染力强。

　　最后扎辫子比赛，整个赛场气氛活跃，保育员们各尽其能，她们或梳或扎或编，手艺令人惊羡，松散的头发经她们灵巧的手一打理，就变成了美丽公主辫、韩式蜈蚣辫等发型，令人心生佩服！

　　通过本次保育员技能大赛实操初赛，中心幼儿园的保育老师们用她们专业的理论知识、娴熟的操作技能，充分展示了团队积极向上的精神风貌和扎实的专业功底。更彰显了“保教结合，教养并重”的良好氛围。中心幼儿园保育团队将继续用专业、细致、温暖的工作作风，呵护宝宝们的健康成长。