春耕夏耘，秋收冬藏。
岁月匆匆流逝，回望2023，奋斗让时间有了意义；2024的四小又增添了很多年轻的面孔、新鲜的血液。
回望来时路，满心皆澎湃。本届研汇的主题是“研之有道，行之更远”。
教育，是人类文明传承之根本，而教研组则是推动教育发展的重要力量。研之有道，是对教育规律的深刻洞察；行之更远，则是对教育未来的无限期许。在这个时代变革的节点上，我们需要用更宽广的视野、更深邃的思考，来推动教研组建设的长足发展。
在此背景下，学校每年坚持开展优秀教研组的评比活动。这一活动不仅是对我们教研组建设成果的一次大检阅，更是对我们教育教学理念的一次大提升。通过评比，我们将挖掘出一批具有示范引领作用的优秀教研组，为全校的教育教学工作树立新的标杆。
本次评比活动通过论坛形式，围绕主题“研之有道，行之更远”开展，从教育理念、教学成果、团队合作等多个维度进行全面评估。
首先潘光丽副校长对活动进行致辞。她说：
研汇比赛是我们学校的一项重要活动，它不仅是一次教研的盛会，更是一次思想的碰撞和智慧的汇聚。通过交流，我们能够更好地了解学科前沿动态，探索教育教学的规律和方法，提高教师的专业素养和实践能力。同时，这也是一次团结协作、共同进步的良好机会，在交流中大家互相学习、互相启发，共同成长。
在大家的努力下，学校的教研工作取得了丰硕的成果。老师们在教学实践中不断探索、创新，形成了许多优秀的教学案例和教研成果。这些成果不仅提升了我们的教学质量，也为我们学校的学科建设和品牌树立做出了积极的贡献。
然而，随着AI智能时代的到来，教育教学的环境和要求也在不断变化。我们需要紧跟时代步伐，不断更新教育观念和方法，积极探索智能时代下的教育教学新模式。我们要充分利用AI技术，创新教学方式和手段，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。同时，我们也要关注学生的个性差异和全面发展需求，关注学生的思维能力和创新能力培养。
家校沟通是教育教学中不可或缺的一环。我们需要与家长保持密切的联系和沟通，共同关注学生的成长和发展。通过家校合作，可以更好地了解学生的家庭情况和成长背景，更好地指导学生和家长进行有效的学习和家庭教育。同时，也可以向家长传递学校的办学理念和教育教学成果，争取家长的理解和支持。
最后，潘校希望老师们能够以此次研汇比赛为契机，深入思考、积极探索、勇于实践。
一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上，我们付出的是辛勤的汗水，收获的却是一份份充实和感情。刘建江带来《静心守望不放弃，教育情怀待花开》。
教研是思维的碰撞，是智慧的交融，也是诗意的修行。我们携手前行，共研笃学促成长！陶晓带来《教之有“芳”，“研”而有信》
在知识的海洋中，有一种芬芳的气息，那是求知之路的香气，是“研”途芬芳。它带着一份执着，一份热情，一份对知识的敬畏。让我们带着这份芬芳，继续前行。昌远小妹妹带来《“研”途芬芳，“语”你相约》
当初冬遇见暖阳，当求真限于课堂，当研讨碰撞思想，收获与成长如约而至，且行且思且惜！牛梅容老师带来《“研”路漫漫 且行且思且惜》
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相生而生灵光。四年级数学组集众人智慧，采众师之长，深入研读新课标，深耕教学。石登敏老师带来《聚焦新标，向新而行！》
“给孩子一个出彩的童年”，出彩的童年就要画出来、唱出来、跑出来！综合组宁娜老师带来《体艺共研，综合提升》。通过宁娜老师的分享，我们看到他们的青春轨迹，在操场、在教室、在孩子身上，他们研究的是音符飞扬、是诗情画意的校本特色。
阅读是认识自己，发现自己的成长方式。只有读书学习、修身立志、增长才干，才能找到自己的星辰大海。琴琴老师带来《用阅读润泽生命，用文字见证成长》。琴琴老师缓缓道来，让我们感受“心若向阳花自开，人若向暖清风徐来”，也让我们看到了做教师的责任与担当，体会了教师的辛苦与香甜。
教研是思维的碰撞，是智慧的交融，也是诗意的修行。我们携手前行，共研笃学促成长！郭瑾老师带来《我“行”我“素”，“数”我最“六”》。让我们看到六数庞大、团结、拼搏的团队。真知依托于实践，加油！一起期待明年最美的七月！
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。在教研中找寻教育的魅力，让思想碰撞出前行的火花。教学路上常学常新，勤学勤进，且思且悟且成长！周佩老师带来《核心植根 启“数”育人》。周老师柔情细语、优美绵长、才情满怀。让你觉得娇弱，又让你感受到真实。
冬意绵绵，时光恰好正当时，我们在时光里赶路，在教研中成长，让我们一起做脚下有根，心中有梦的数学人！咏雪小妹妹带来《心中有“数”，向“研”而行》
语文课永远是一门缺憾的艺术。无论是谁，我们永远都是在不断的学习，不断地在教研中成长的。戴亚萍老师带来的的主题是《以“研”克难，促成长》亚萍的分享，让我们看到四语组深得“舍与得”的精髓，用普通的“小草”构成了丽泽蔚为壮观的美景，也荣获了美丽的人生，让我们感受到奉献与收获是最亮丽的色彩。
行之于途而应于心，英语组坚持素养导向、强化学科育人，在四小这片沃土上深耕，九个女将撑起44个教学班，共建新课堂，共育新成长，共赴新未来！请听美丽的佳佳带来《教而有思，学而有悦》
“研”之凿凿，读之依依，行之灼灼。让我们一起走进教研的世界，共同探讨教学之道，让我们的教学更加有深度、有厚度、有温度。陈世艳老师带来《“研”之凿凿，读之依依，行之灼灼》。正所谓“仁者见仁，智者见智”，听了陈老师的分享，我们看到她们在用爱用情陪伴着1000余名可爱的孩子。
借我借我一双慧“研”吧，让我把这数学看个清清楚楚，明明白白，真真切切！最后一名分享老师光文，带来主题为《“研”来，3x一5＝10是方程》
哈哈，原来，这就是方程，这就是教学、这就是教研！感谢毛毛，诗情画意的表达，往事历历增豪情，企盼新年谱新篇啊，相信普定四小从此扬帆起航！
组长们，你们模范带头、争先垂范；老师们，你们教学一丝不苟，教学研究积极认真，你们冲锋在前爱岗敬业，你们在平凡的岗位上做着不平凡的贡献，你们辛勤的付出将会成为学生们温暖的回忆！也是我们工作生涯中最美的回忆！.....
好学校还要有好老师，在此说声，感谢有你们！
2023敬过往！让我们为她们的努力、她们的拼搏颁奖！
最后，陈校长进行总结讲话。他说：
我要向所有参与比赛的教师表示衷心的感谢和祝贺。你们的热情、专业和努力使这次比赛成为了一次真正的教育盛会。
本次教师研汇比赛具有重要的组织意义。它为我们的教师提供了一个展示自己才华和教学成果的平台，促进了教师之间的交流与合作。通过这次比赛，我们看到了教师们在教学方法、教学手段等方面的创新与探索，这些宝贵的经验和做法将对我们今后的教学工作产生积极的影响。
虽然比赛已经结束，但我们的教育事业仍在继续。未来，我们将进一步总结经验，不断完善教学组织工作，为教师们提供更好的展示平台。同时，我们也期待着更多的教师能够积极参与到这样的活动中来，共同推动我校教育事业的发展。感谢全体教师的辛勤付出和努力！让我们携手共进，为教育事业的发展贡献自己的力量！
一路有你、因为有你、我们携手同行。让我们在新的一年里，与过往握手作别，与未来风雨同舟！
2024带着新春的祝福，祝愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随；
祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐！
愿世界美好，生活更美好！
本次研会到此结束，感谢大家！
辞暮尔尔,烟火年年！
2024烟火起照人间，一起举杯敬此年！愿年年有我岁岁有你！
㊗️新的一年，万事顺遂！