春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，推进我中心名课堂建设，促进教师专业成长和教学水平的提升，2024年1月4日上午，安香中心小学开展了数学教研公开课活动。
此次教研课由安香中心小学严月老师执教，授课内容为六年级数学上册期末复习课《重点题型总结》。由于经验不足，严月老师课前向经验丰富的老教师们进行了请教，再加上自己精心的准备，一堂精彩的课必然要经过千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒。
上课开始，严月老师首先对六年级上册数学的重点题型做出了简单的总结与归纳，使学生更深刻的了解到学习中易错之处。
接下来，严月老师“对按比分配”和“分数后面有无单位的区别”两类重点而又容易出错的题型做出了精彩讲解，课中严月老师设置了紧凑而又严谨的提问环节，学生紧随老师讲课的思路，积极互动，踊跃参与，充分体现了新课标下学生主体地位的发挥。
观课结束后，安香中心党委书记刘保国校长、带领老师们一起对该节课进行议课。
首先严月老师从本节课教学目标，学情，教法，教学过程以及本节课所要达到的效果等方面向观课老师们介绍了本节课的构思，并对这节课的不足之处做了反思。
而后，观课的老师们各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
中心教研组长李翠兰老师也对本次观课提出了建议，进行了指导。李老师首先肯定了授课老师复习课的思路跟方法比较清晰，同时也提出了课堂存在的不足，建议在复习归纳时教师应多提示多引导，把课堂交给学生的同时老师也是整节课掌控者。
接下来张校长提出：
一、老师在教学中首先要做到紧抓基础，牢牢把握课堂的重难点，并对学生进行分层教学。
二、教学中老师仪表仪态也很重要，老师是学生行动的表率，课堂上老师的仪态要大方，课堂用语要严谨，这样才能更好的培养学生正确的价值观。
最后刘校长指出：
一、教师在教学过程中要注重教学方式方法，并且要注重实际教学效果。
二、教师要调动学生学习积极性，增强学生主体意识。
三、使学生在听课过程中能够理解和记忆数学学科核心知识，提高解决数学问题的能力。
四、每一位教师都应该熟悉并掌握核心素养下教学评一致性“名课堂”建设理念。精心撰写每一节课堂设计，精心开展课堂教学，深入进行反思。从而提升课堂教学内涵。
教无涯，研无尽。我们相信，今后在追求理想的课堂中，我们能创造更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
