- 知 是行动的开端，它代表着知识和理论的起点，即对事物的理解和对行为方式的初步认知。
- 行 则是知识的完成阶段，它是在理论和实践相结合的基础上，将所学知识应用于实际行动的过程，通过不断的实践来检验和完善知识。
- 我希望我的小朋友们可以做到知行合一。
教师业务 • 完成自己的所有的业务是第一环节。
课时练 • 对三、四年级数学课时练进行批改以便发现学生的学习问题，及时纠正错误，提高学习效果。
课时练错题 • 针对于课时练错题进行讲解，学生在改正后需在练习本重新抄题重新做。
作业本 • 在新知识学习后用作业本来巩固知识，及时批改，及时订正。
练习本 • 以练习为主，错题为辅。明白算理，清楚过程才能做好竖式题。
最后希望我的小朋友们茁壮成长。