一点一滴皆用心一区一角皆教育在孩子的世界里
我们努力成为一名追随者
追随孩子的目光追随孩子的喜好追随孩子的背影
和孩子一起发现探索成长
区域游戏是幼儿园教育的重要组成部分，也是孩子们最喜爱的一种活动形式。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知实际操作和亲身体验获取经验的需要。”
下面，让我们一起走进活动区域，去感受孩子们愉快游戏的氛围吧！
美工区
美工区活动是为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所，是一个让幼儿感受美、表现美的小天地。
快来看看，我们正在创作自己的作品哦！
我们的想法天马行空。
建构区
建构游戏是以观察、想像、创造性的思维为基础的一种游戏方式，是创造性游戏中具有代表性的一种，具有操作性、自主性、创造性的特点。
在建构区域中，幼儿通过自主的选择材料、自由结伴、运用创造想像和思维进行设计搭建。
图书区
图书区，又称阅读区，是班级中供幼儿自主阅读图书的专门区域，在班级环境创设中有着非常重要的地位。对于幼儿来说利用好图书角，既可激发幼儿听、说、阅读的兴趣，又可有效地发展幼儿的语言表达能力
童年是最美妙，充满自信的；
童年是最开心，无忧无虑的
编织区
童年很短，未来可期，宝贝们在区域活动中真正的探索到了许许多多的秘密哦
审核:赵君平
责编:张芳霞
编辑:张芳第