湖北省教育科学2023年度规划课题
《“大思政”视阈下中学五育融合育人实践研究》开题会
2024年1月4日下午，湖北省教育科学2023年度规划课题《大思政”视阈下中学五育融合育人实践研究》开题论证会在武汉市第一中学四楼会议室举行。
会议由江汉区教育科学规划领导小组李梓林老师主持，参加开题会的有华中科技大学教育教学研究院刘长海教授，湖北省武汉市教科院周斌英所长，武汉经开区教科规划办李娇主任，江汉区规划办项耀明主任以及课题组全体成员。
在主持人介绍评审委员会专家及领导后，课题组成员刘婕老师代表课题组做开题报告，从问题的提出、核心概念的界定、文献综述、研究方法和目标、研究内容及创新、进度安排、成员分工、预期成果等方面介绍开题情况。课题开题报告的选题视角和内容的丰富性受到专家们的高度评价。
专家组在认真听取了开题报告之后，对课题组前期的准备工作给予了充分的认可，肯定了课题研究开展的意义，指出本课题的研究具有非常强的实践价值。同时，从研究内容、实施路径、成果产出等各环节对课题进行了科学具体的指导。
李娇主任高度肯定了课题的价值，表示课题宏大、准备充分、目标明确、思路清晰、保障得力，认为课题报告质量很高。指出此课题研究重点在于聚焦“问题”，体现理念向实践深化的构想。要进一步理清思路，找准路径和方法。
周斌英所长高度肯定了课题组成员的研究能力，表示课题站位高，既有鲜明的时代性，又有现实的针对性。同时指出研究需细化，做“减法”，将“长战役变小战场”，分阶段突破。强调理论向实操转换，形成有引领性、示范性、开拓性的成果。
刘长海教授高度肯定了本课题的研究方向，并提出在研究范围和学科维度上要更加聚焦，让“育人实践”落到实处。另外建议在成果产出方面，可以结合学校实际，打造亮点，构成具有特色的体系化项目，使课题的研究成果更具有可视化和推广价值。
经过课题组成员和开题专家就本课题实施的科学性与可行性研讨，就课题研究过程存在的问题展开深入交流。
课题论证委员会主任委员刘长海教授代表课题论证委员会宣布了课题开题的论证意见和建议。表示本课题研究目标明确，研究思路清晰，研究方法得当，保障条件充分，开题报告文本规范，同意开题。
经过课题组成员和专家们就课题实施过程的探讨，为课题研究指明了方向，厘清了研究思路，坚定了课题组成员研究的信心。课题组负责人周梅同志对成员提出了新要求，刘婕老师代表课题组成员表态。
最后，江汉区规划办领导项耀明主任作总结，要求课题组根据专家合理化的意见和建议进一步完善研究设计，重新拟定行动方案，力争形成高质量的成果。
伴随着掌声，武汉市第一中学申报的湖北省教育科学2023年度规划课题《“大思政”视阈下中学五育融合育人实践研究》开题会圆满落幕。