“名人励志”读书月活动

优秀作品展

希望与力量

——《假如给我三天光明》读后感

    九（2）班    曾雅婷

    “我命由我不由天”电视前传来弟弟的大叫声。我不由得眼睛一亮，想到一句话：命运掌握在自己手里。

    快步走向书架，抓起一本与古木香混合着的书——《假如给我三天光明》，拂去书上薄薄的尘埃，翻开，坐到银杏飘飞的窗口。

    这的确是一本感撼人心的书，作者是海伦凯勒。她以自己的生命历程为线索，从童年失明、聋哑的苦痛，到考上哈佛大学的喜悦，她让我看到了生命中无限的可能和不屈不挠的精神。一般人对美好生活的态度，与她形成对比，她对生活和身边的一切都是热爱的，把面对磨难时的顽强意志，体现得淋漓尽致。

    我起身，对着窗外的光明打开双臂。打开那扇紧闭的窗户，看着那银杏飘飞而下，扇子般被风的手臂舞动着。闭上眼，感受微寒的风在我身边掠过，如流水般在我指尖一触而过，没有丝毫停下的意思。我十指相交，祈祷着秋的馈赠。

    突然，一叶金色飘过，我轻闭着眼，落在我的脚边。我惊喜的睁眼，拾起那片秋的赠礼。夹入书中轻掩寒风，又坐下。

    “世界以痛吻我，我将报之以歌。”世界给了海伦不公平，她却用自己的触觉去感受世界的美好，赞美、歌颂世界。我们健康的身体，有什么能让我们对世界厌恶呢？

    有段时间，因为高烧不退，整个星期夜里都汗流浃背，我抱怨着世界，为什么不能让自己在学校里和同学嬉戏,和老师互动,似乎世界只剩下我这个房间了,让所有人都对我弃之不理,把我抛弃在冰冷的床上,让孤独和宁静包围,偶然间,一缕清晨的阳光,照在我的床头柜上,一本崭新的书和一张小纸条：“爸妈上班去了,怕你在家无聊,给你买了本新书,还在后面画了两个笑脸。”对于爱看书的我来说,向床边挪了挪,认真的端祥起来。难道作者被关在小黑屋里了？还是在没有光明的被窝里？嗯，不对……上午在时钟的“嘀哒”声中,与那缕阳光的移动中过去；下午在海伦的身边度过……一直到开门声传来。

    “姐姐,快出来吃饭啊!奶奶都喊了好几声了!”我立即回过神来，“好！来了。”我想起书来。“弟弟，要不,吃完饭后,我来给你讲个故事吧！”

    “好啊,好啊,那书叫什么呢?”弟弟好奇的问。

    “《 假如给我三天光明》”我答道。

读《苏东坡传》有感

八（1）班    曾一鸣

    假日读书，林语堂先生的《苏东坡传》像一颗明珠，把我心里的每一个角落都照亮了。若说诗仙李太白是少年梦，风流倜傥、热烈洒脱;那么苏东坡就是人到中年的梦，是豁达的，是大度的。

    林语堂先生用生动的文字记录下苏轼传奇而又跌宕起伏的一生。书中说到苏轼弱冠之年参加科举，文采斐然、学识丰沛，令主考官欧阳修叹为观止。只是好景不长。他初涉仕途，便碰上新党王安石变法。为了百姓的生计，苏轼直言不讳，针砭时弊，试图减轻民生疾苦。然而这般慷慨陈词，非但没能得到善用，反而触怒新党，几次陷他于死地。众亲友力挽狂澜，才保其性命。

    面对黄州被贬，他写下《定风波》，当时春意渐暖，到处有着无尽的生机和活力。但是对于同期的苏轼而言，却经历了“乌台诗案”，在监狱中度过了103天后，在黄州流放了两年，在看不到被朝廷重用的希望后，苏轼在三月七日这天，去了沙湖，赶上了这抹雨色。在雨色面前，苏轼感慨这份生活的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇景。在经历了大起大落后，生活与他而言，永远值得被发现，永远值得被感悟，这份释怀与我而言是神之所往，心之所向。

    面对惠州被贬，他不免感慨“世事一场大梦，人生几度秋凉”。是啊，风云时期下，他的朋友遍布天下，王公贵戚，贩夫走卒，无一不是他的挚交。可一朝跌落，身边问津之人，却寥寥无几。是世态炎凉，也是凄苦异常，但他却没有对人生放弃。在被贬时，他写下“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的乐观，写下“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的豁达，在经历数次迫害与磨难时，苏轼始终热爱生活，寻求自我解脱的方法。

    我很难想象，从春风得意、被文坛欧阳修推崇的科场奇才，到初出茅庐、踌躇满志、深得仁宗赏识的青年才俊，再到身处异乡、失意落寞的戴罪犯官，这一人生巨大的落差，会让苏轼有怎样的煎熬与挣扎，这是一个多么令人唏嘘不已的人生。

    才华横溢的是苏轼，天纵奇才的是苏轼，一路被贬的是苏轼，不被重用的是苏轼，关心百姓的是苏轼，重点是苏轼，而不是怎样的苏轼，他本身就是个神奇的存在！甚至连一本厚重的《苏东坡传》，都写不尽他那辉煌绚丽的一生。

    在黎明到来之前，必须要有人稍微照亮黑暗。苏东坡是那个时代耀眼的光，更是人民的希望之光。而如今在新时代中，我们青少年也是新中国的希望之光。家国情怀，至诚至坚。我们青少年更应学习苏东坡身上的家国情怀，怀揣着赤诚之心，带着人民走向幸福之路!带着民族走向复兴之路!带着祖国走向富强之路!

于苦难中寻一份洒脱

                                   ——读《苏东坡传》有感

九年级（2）班    曾怡敏

    林语堂先生在《苏东坡传》中这样评价东坡“苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文作家,是新派的作家,是伟大的书法家,是月下散步的诗人,是生性恢楷爱开玩笑的人。”这多样化的人格,令他成为了一个洒脱的人。

一

    “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”

    这首词作于公元1076年,苏轼在中秋夜,欢饮达旦,正值皓月当空心潮起伏,挥笔写下了这咏月的名篇。

    那时,距离他与弟弟苏辙已经7年没有团聚了,只得看着月亮, 宽慰自己，人生没有十全十美，遗憾才是人生常态。

二

    “竹杖芒鞋轻骑马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”

    苏轼却因乌台诗案九死一生被贬到了黄州，成为了一个无权散官。

    词中的苏轼，外出与朋友游玩，突遇大雨，朋友都很狼狈的去躲雨，他着草鞋漫步于雨中，泰然处之，稳步而行。他不害怕芒鞋比车马慢，因为芒鞋轻便自由。他不是被皇帝钦点的宰相之才，不在意他人的闲言言语，不在意他人的定义和与声音，他只是去寻找自己自在的方式。一句“谁怕”看似是反问，却是对自己莫大的鼓励。既然风雨挫折将来，我们不妨走进风雨中，去感受风雨的美好。

    人生漫长，会有很多挫折和打击，我们需要有逆境中保持坦然和豁达，相信雨过天晴后，曙光即将到来。

三

    “小舟从此逝，江海寄余生。”

    词人驾着小叶扁舟，从此就随波流逝任意东西，将自己的有限生命融化在无限的大自然中。

    这句诗出自《临江仙，夜饮东坡醒复醉》苏轼在黄州，一家老小的吃住全靠自己，他的好友为他申请了一块城东的废地，于是他每天就开心地去种地，他也给这片地取名为东坡，自号“东坡居士”，又建了几座茅屋，将其称为雪堂。

    人生无常，漂泊无依，他只能将自己的生命寄托在广阔天地。他一人默默离去，不惊扰谁，也不惊扰时光。

    合上这本书，书中的不甘和苦难逐渐散去。我有幸能站在时间的长堤上，窥见东坡的一生，遇见那个让世人惊叹的才子。在那个时代的他，如一股清流，缓缓流淌，经过岁月长河，淌入我心。

    中考临近，前路艰难，但一想到他坐立于小院饮酒的背景，便会暗处逢光。是的，有着东坡引领，我知道未来会一路生花。

                                                   指导老师：刘燕

忆百年峥嵘，谱时代新篇

八（2）班     邓刘怡

    那是一个阳光明媚，万里无云的下午。我坐在窗前看《红星照耀中国》 ，心中大有感慨。

    书中真实地记录了红军二万五千里长征，语言文字简单朴素，却有一股震撼人心的力量！

    “他们是人，是疯子，还是神灵？”

    在桥上只剩下13根铁索，前面便是敌人的情况下，红军战士们无所畏惧，冒着枪林弹雨前行。他们的心中是党和人民，在他们眼里党和人民的利益高于一切，坚定的革命信念使他们将生命置之度外！不必说红军四渡赤水，也不必说他们的湘江战役，单是他们飞夺泸定桥就足以让我不敢相信、感动了。

    而红军的二万五千里长征却远不止飞夺泸定桥。他们一共翻越了18座山脉，其中五座终年覆盖着积雪，渡过了24条河流，经过了12个省份，占领过62座城镇，突破了十个省地方军阀部队的包围，还打败避开甚至制胜派去追击他们的中央政府各个部队。穿过了六个不同的未开化民族聚居地。深入的一些地区是中国军队过去几十年来从未去过的！我无法想象，这是该有多么强大的信仰支撑着他们啊！

    “叽叽，叽叽”几声清脆的鸟鸣声打破了我的思绪，我下意识的抬头望了望窗外。只见窗外烈阳当空，邻居家的几个小朋友却像是不怕热，不怕晒一样，依旧笑容灿烂的疯跑着。而他们的家长也在一旁枝繁叶茂的梧桐树下乘凉，有说有笑，一派盛世安康，国泰民安之景。

    忽然，窗外下起了小雨，此时的我非常庆幸自己因为看了天气预报，提前收了窗外晾晒的衣服。要是没有天气预报，谁能想到这天前一秒还艳阳高照的，后一秒就突然下起了雨呢？！这可多亏了“中国天眼”啊！你还别说，“中国天眼”可是我国建设领域飞速发展的最好见证！它可是世界最大单口径射电天文望远镜呢！发射面积相当于30个标准足球场的面积！能看穿130多亿光年的区域！截至目前为止，已发现了五百多颗新脉冲星！

    除了在经济发展和建设领域，我国在医学方面也取得了卓然的成就。

    2020年全球新冠疫情爆发，在他国都束手无策之时，我们举国上下，万众一心！坚持做好“非必要,不出门；出了门,及时报”！还只用了十几天就建成了雷神山和火神山两座房舱医院！站在防疫一线的工作人员更是了不得！钟南山爷爷八十几岁还坚持奋战在一线；陈薇院士为了研究解药，曾经每天只睡三四个小时，有时甚至24小时无休；张定宇院士身患渐冻症，却丝毫不畏惧，依然全身心的投入防疫工作！这一桩桩，一件件，哪一个不是向世界证明了中国？！

    而这一切的一切，都离不开我们一辈人的努力。十年之后还有下一个十年，百年之后，还有下一个百年。新冠疫情之后，还有更多的艰难困苦等着我们！而少年，从不畏困难！老将不死，薪火相传！我愿以我辈青春之名起誓，我将努力学习，扛起建设祖国的重任！一片丹心，永志不改。

                                                   指导老师    刘芳

《假如给我三天光明》读后感

七（4）班    龚睿瑜

    高尔基说"书籍是人类进步的阶梯"。书籍是一盏明灯,照亮前行的道路；书籍是一壶香茗,滋润干涸的心田。最近，我读了《假如给我三天光明》感受很深。

   《假如给我三天光明》的作者是海伦·凯勒，她是美国盲聋女作家、慈善家,一生用温暖关怀了许多人。她也教会了我许多。

    她教会了我做事要坚持不懈,永不放弃。当她学说话时,由于盲和聋,无法知道别人的发音方法，让学习变得很困难,但是她并没有因此而放弃、气馁,而是坚持、努力地学习说话，她付出了比常人多几倍的努力，终于学会了说话。她让我明白坚持不懈地努力是梦想与现实之间的桥梁。“山再高,一步一步,人做峰;水再细,一滴一滴,终成海”。惟有坚持不懈,努力向前,方能成功。

    她教会了我做人要怀有善心,感恩万物。《诗经》有云:“投我以木桃,报之以琼瑶。”海伦·凯勒并没有因为自己的生理残缺就坐等帮助,反而用她的力量热心帮助其他有缺陷的人,鼓励他们,关爱他们,以仁爱之心待天下,感恩世间万物。“结草衔环，滴水涌泉”。惟有善待天下,有仁爱之心,方能成功。

    她教会了我做人要乐观,勇于面对。海伦·凯勒小时候因一场高烧而盲聋,甚至无法说话,但遇到了莎丽文老师之后,她没有任何悲哀，没有自暴自弃，而是认真地配合教育。若是你我恐怕无法面对吧。对于这些困难,她没有逃避而是迎难而上,乐观勇敢地承受面对。“竹杖芒鞋轻马,谁怕?”“一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧"。惟有乐观,勇于面对,方能成功。

    她教会了我要珍惜时间,有所作为。当她说出如果她有三天光明时,她会怎么做，那种发自内心的情感,告诉我们要珍惜时间,不要虚度光阴,趁着年少要大有作为。“莫等闲,白了少年头,空悲切”。“少壮不努力,老大徒伤悲”。唯有惜时,方能成功。

    莎士比亚说:"书籍是人类的精神食粮!"书籍是一片暖阳,温暖寒冷的世界;书籍是一艘帆船,载着梦想扬帆起航。因此我们要多读书,好读书,读好书,愿人人都能以书为友!

《假如给我三天光明》读后感

    八年级（5）班    孔汐文

    《假如给我三天光明》是海伦凯勒的自传，讲述了他从小失聪到通过努力学习、顽强拼搏，最终成为一名作家、社会活动家的故事。

    海伦凯勒从小在一场高烧中失去了听觉与视觉。当我们看细雨洒落花前，赏月色细腻如水，望阳光下如星辰般粼粼波光时，她在漫无边际的死寂黑暗中孑然独立的活着。好在她的父母并未放弃她，而是请来了一位老师帮助她学习语言与知识。

    海伦凯勒异常努力的学习。在日复一日的知识沉浸中，知识填充中，漫无边际万籁俱寂的黑暗仿佛缓慢的改变着，曾如网般困住她的无助与孤独渐渐消退，取而代之的是她自己的思想与观点。

    她凭借坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，并掌握了五种文字。甚至以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。在父母的鼓励下海伦凯勒开始写作，她将自己的经历与思考记录下来，于是有了第一本书《我的生活》。书本出版后广受好评。

    海伦凯勒成为了一名作家，但她仍没有停止努力。她积极参与社会活动，为残疾人争取收益与尊严。而后又写出了《假如给我三天光明》的自传。

    海伦凯勒曾在书中写道，在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉，只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命享受生活。所有事情往往是失去了才懂得珍惜。对于我们所拥有的，我们往往认为理所应当，失去后又追悔莫及。世事往往如船在水中行驶，驶过后回看波纹才觉得美丽。所以珍惜我们所拥有的，充实每一天我们唾手可得的。草草杯盘共笑语，昏昏灯火话平生，或许是他人穷极一生都无法得到的。书中还说，只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的程度。信心、恒心与毅力是我们面对任何困难都需要的。有了这三种力量，如磐石般坚硬的障碍也能轻松的被破解。如廖一梅所说的，所有死胡同镜头都有另一个维度的天空。当你走投无路的时候，迫使你腾空而起，这就是奇迹。当山重水复疑无路时，敢于挑战坚持到底，熬过三冬四夏便可等到那雪尽时的梅花。

    书中的字字句句，时刻告诉着我们人生哲理。她告诉我们珍惜时间，告诉我们勇对逆境，正直风华正茂，何不挑战自我、挑战人生，笑面逆境，直挂云帆济沧海。                  

《童年》读后感

八（3）班    李雨轩

         “幸运的人，一生都被童年治愈。不幸的人，用一生治愈童年。”  初品阿尔弗雷德·阿德勒的这段话，那时的我一知半解。直至读了高尔基的《童年》，我才真正的体会到它的含义——不是每个人的童年都是充满欢声笑语的。

      《童年》是高尔基以自身经历为原型，创作的自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》中的第一部，以第一人称记叙了他从四岁到十岁的童年生活。

     故事的开头，阿廖沙的父亲因霍乱症去世。年幼的孩童不知道“死亡”的意义，懵懵懂懂地与父亲做着最后的告别。乘船随着母亲来到了外祖父的家里，自此，开始了他的童年时光在阿廖沙的眼中，成人的世界是丑陋的。暴戾的外祖父总是一遍又一遍地用鞭子毒打他；自私贪婪的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅为了夺得家产争吵斗殴、互相算计，杀死了他唯一的挚友；拥有着健壮身体的男性，却以此为家暴女性的优势……

    本该明媚的童年，他却亲眼见证了太多鲜活生命的消逝。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样事情，一切悲剧都在这个不到十岁的孩童面前上演。

     然而，他没有被这些黑暗吞噬。尽管原生家庭并不美好，尽管国家时局并不太平，他依旧保持着自我。慈祥善良的外祖母会常给阿廖沙讲好听的神话故事，教导他做一个不向丑恶现象屈膝的人；被外祖父用鞭子抽打时，“小茨冈”会义无反顾的伸出胳膊替他承受鞭子；还有知识广泛的“好事情”，阿廖沙总能从他那里学到许多知识……这些一点一滴的温暖支撑着他，每每回想起这些，阿廖沙似乎又充满了无限的动力，使他即使在黑暗污浊的环境中，仍然能保持着生活的勇气和信心，并逐渐成为一个善良、坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

     这是阿廖沙的童年，也是高尔基童年的真实写照。十九世纪七八十年代，俄罗斯下层人民的生活十分艰苦。同样处境的高尔基却靠着自己对知识的渴望、对美好未来的憧憬，努力学习知识，终于走进了那条被暖阳洒下金辉的道路，留下“书籍是人类进步的阶梯”这句名言。

     相较于高尔基的童年，如今的我们已万十分幸运。生逢海清河晏之盛世，沐浴熠熠生辉之星光，这样美好的生活，是多少革命烈士们用他们的鲜血换来的。然而大多数人却并没有好好地珍惜它，仍旧不知足，一味地自怜自艾，虚度光阴，

 有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

     高尔基在那动乱的年代，尚且如此努力。我认为我们也更应该珍惜童年，让它变得充实起来，让它变得更有意义。我们作为青少年，应当心怀一颗对祖国的感恩之心，努力学习，不负光阴，做到知不足而奋进，望远山而前行！

《名人传》读后感

七（11）班    刘紫燕

   《名人传》是一部令人深思的人物传记作品，作者罗曼·罗兰通过详尽的叙述向我们展示了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰这三位伟大名人的一生和追求。我在读完这本书后，深受启发和感动。

    在《贝多芬传》中，我被贝多芬坚持自己创作风格的力量所震撼。从他贫困的童年到耳聋的痛苦，贝多芬始终没有放弃对音乐的热爱和追求。他的音乐作品扭转了当时的轻浮的音乐风气，留下了深远的影响。贝多芬坚守自我，不被外界评判左右，这给了我很大的启示。在我面对困难和挫折时，我应该像贝多芬一样坚持自己的信念，不轻易妥协。

    而《米开朗琪罗传》则展现了米开朗琪罗从石匠铺里的寄养儿童，到成为一位杰出的雕塑家和画家的过程。他在创作中经历了许多困难和被他人利用的命运，但他始终坚持自己的热爱和创作理念。米开朗琪罗的故事告诉我只要有梦想，并为之努力奋斗，就一定能够实现自己的目标。

    最后，《托尔斯泰传》给我留下了最深刻的印象。托尔斯泰从小失去双亲，青少年时期充满了困惑和自卑，但他通过自己的努力成为了一位伟大的作家。他在俄土战争期间经历了危险，同时也感到对自己富裕的生活的内疚和对下层民众的同情。托尔斯泰的一生充满了矛盾和孤独，但他依然坚持自己的信仰，最终选择了出走。他的故事使我懂得，生活中的矛盾和苦难并不能阻止我追求内心的真实与追求。

    通过读《名人传》，我不仅了解了三位伟大名人的一生和精神追求，还懂得了许多道理。让我们铭记这三位名人的故事，用他们的坚持和奉献来激励自己，迈向更美好的未来！             

读《假如给我三天光明》有感

七（3）班    王可馨

      《假如给我三天光明》的作者是美国的海伦·凯勒，她是美国的盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。

    这本书讲述了二十世纪一个生活在黑暗中的女性给全人类带来了光明，她接受了生活的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明的故事。

   当我看到这本书时，就想到美国著名短篇小说家马克•吐温曾经说过的一句话：“九十世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦•凯勒。”

    在漫长的人生岁月中，海伦•凯勒仅在生命的头几个月，拥有着光明和声音，可是一场突如其来的突发疾病，夺去了她的视力和听力。不久后的她又丧失了说话的能力，因此变成一位聋哑人。从此，海伦•凯勒跌入了黑暗与孤独之中。然而，这样的一位在视力、听力和说话能力上都有着障碍的重度残疾人，却在安妮•沙莉文老师的帮助下，凭借着她坚强的意志力和坚持不懈的努力下学会了读书、写字和说话，并且在二十四岁时凭借着自己优异的成绩完成了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。之后，她又在安妮•沙莉文老师的帮助和陪伴下，奔赴世界各地创立慈善事业，积极为残疾人造福。

    在我看完这本书后，就非常佩服海伦•凯勒那种不放弃、坚持不懈的精神，也明白了不能遇到什么困难就轻言放弃，要勇敢尝试。命运给予她不幸，她却并没有因此而屈服于命运，她靠着不屈不挠的斗争精神，奋勇与命运抗争，并最终突破人生的黑暗与孤寂，赢得了光明，成为人生的赢家！

    在这本书中，海伦•凯勒以一个身残志坚的柔弱女子的视角表达了自己对光明的渴望、珍视和对人生、对生活的深切关爱，像我们这些身体健康的人们应该更珍惜现在的幸福生活，关爱人生与他人！

《名人传》读后感

七（8）班    王一诺

    不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随便成功。      ------题记

    书虽然是死的,但内容是活的,如一张免费的旅票,带着我们在知识的海洋里傲游。

    轻柔的晚风吹着,树叶沙沙作响,除此之外世界一片寂静,我也参加了学校的读书活动,正惬意地捧着《名人传》全神贵注地读着。

    读了罗曼、罗兰的《名人传》,我深有感触。罗曼.罗兰是二十世纪法国的著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬、米开朗琪和托尔斯泰的故事,他们各历了各种磨难,却坚持不懈,不屈不扰地抗争着,最终成了伟人。是啊,我们在生活中难免会遇到一些困难与挫折,但是只要不放弃自己的梦想,相信希望之光就会驱散绝望之云。

    在该书当中,我印象最深刻的是贝多芬。虽耳聋却创作了许多不朽的音系,他的音乐是为苦难人写的,他忍受着痛苦,用来安慰人们，给人们勇气和力量,他这种精神震撼了我！

    贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的，创作道路上的困难与磨难,使贝多芬抬不起头;社会的黑暗,世界的不公,让贝多芬在他热爱的事业面前饱受煎熬.....但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事情,他却能做到呢?我认为贝多芬能成功,是因为他有着超越凡人的毅力与奋斗精神,面对困难不退缩,便是他成功的秘决。

    去年,我遇到了一个困难 ——舞蹈升段赛。这对我来说是一个极大的考验,这场比赛我一定要好好把握,就像风筝线一样,无论如何,我都要将其抓紧!在比赛中,我的心如同十五个吊桶打——七上八下。谁知原本镇定的我由于一时慌张,并没拿上名次。

    虽然我上午的比赛结果并不理想,但我毫不气馁。休息途中,我反思了一段时间,想到了贝多芬的经历,想到了他的坎坷,明白了必须戒骄戒躁,还得有坚强的意志。随后我整理好心绪,迎接下午更加重要的比赛。

    盼望着,盼望着,比赛终于开始了,我以最好的状态,最丰富的表情,最有力的舞姿度过了比赛，在不懈努力之下，我的分数反超其他对手，最终取得了好名次。

    人生就是坚持，就是拼搏。《名人传》让我明白了人生路上的挫折困难只是对我们的考验与磨难，或许我们做不到像三位伟人那样，但我们至少要对得起自己,经得起考验。

重燃希望，生生不息

                                 ——读《贝多芬传》有感

九（2）班    吴 雅 轩

    当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见。  ——题记

    贝多芬是个可怜人，这一生，为艺术痴迷，正是他对艺术的这份挚爱和对生活的无限向往，战胜了他个人的病痛与绝望，这样曲折的人生，不是我此时的寥寥几句，就可以阐释完的，只是对他有无限敬意。

     《名人传》的作者罗曼·罗兰在初序中就已经告诉了读者，每个人的人生无一不是艰苦的。对于那些不甘于平庸的人来说，他们的一生注定要成为悲惨的，没有光华、没有幸福、孤独斗争的一生。

    但这些人，罗曼·罗兰称他们为英雄的行列，把首席的位置给予坚强而纯洁的贝多芬。

    贝多芬也说过：“但愿那些不幸福的人们，由于看到一个与他们一样不幸的受难者，一个不顾自然的阻碍，竭尽所能成为一个不愧为人的人，而得以自慰。”

    也许是悲惨的命运在肉体和精神上折磨着灵魂；在贫穷和疾病的铁砧上锤炼着意志；或是受着无名羞辱和劫难的同胞们使之心碎，也更坚毅，或许正是因为这些苦难才使其伟大呢？

    所以，切莫由于生活的苦难而过于悲叹。

    贝多芬在失聪后才作出无数的留给后人的音乐瑰宝。要知道，贝多芬在世间只停留了五十七年。

    我曾看见过他的肖像，我对他的眼睛与笑容印象颇为深刻。

    平日里，这双眼睛一定是深邃的，或许只有在高兴或激愤的时候才会像肖像里描绘的一般，张大而有神，好像会在眼眶中来回地旋转，那才是它们思想真谛的绝妙反映。

    这双眼睛也正是饱含着他对这时代一种柔情而悲凄的回忆吧。

    当他回到故乡，他说：“我的故乡，我美丽的出生地，在我眼前始终是美丽动人的，那样的明亮，和我离开他时是一模一样。”

    他只觉故土依旧，对生命有无限的春和景明。

    我们也从中要知道，他重回故乡有无限悲慨，在这思绪万千中，只有对故乡的一腔热忱，他经历人世变迁后，重回故土，只觉故土未变永远美丽、明亮依然。

    所以，人总是要回家的，只有保持对心中那份纯净故土的初心，心中自然派生一片绿意生机，永远生生不息。

    直到他失聪，他的世界失去了声音，这对一个音乐家来说，无疑更是无声的折磨。

    后又被他钟爱的女人，在严重的病情上雪上加霜，在心灵已被病魔折磨得非常虚弱之时，更有被狂野的激情完全摧毁的危险，似乎到了摔倒的地步。

    可他扼住了命运的咽喉……

    命运再如何不尽人意，也不能浇灭他对音乐的热爱之火，他享受音乐带来的欢乐，不是再用耳在听，而是用心在融合。

        所以，处境再艰难，脚步再沉重，只要不停止向前，就能像大地一样消融冰雪、染上绿意，我们一定会走向柳暗花明处。

    也正如法国哲学家加缪所言：“每个冬天的句点，都是春暖花开。”隆冬再寒冷，进退再维谷，尽头都会有暖春而至，绚烂纷繁。

    空中最闪烁的光总便是希望吧，无垢的星空后，定生生不息！

                              指导教师:刘  燕

光    明

九（1）班    徐铭瑄

    眼睛是心灵的窗户，透过这扇窗，我们可以看到这大千世界。这纷繁人间，而失去了这道窗，我们的世界又是怎样的呢？是暗不见天日，在绝望中挣扎，亦或是心存希望，期待着光明。《假如给我三天光明》告诉了我答案。

    主人公海伦·凯勒出生在一个幸福的家庭中。在她19个月大时，上天给这个女孩开了个巨大的玩笑——高烧夺走了海伦的视力和听力。起初，海伦很迷茫。她还没多看看这个世界，就被一场高烧拉入了深渊。在她的世界，黑暗是主宰者。

    身体上的缺陷成为海伦与他人交流的屏障。她脾气越发暴躁、古怪。直到安妮老师的到来，改变了她。在安妮老师的帮助下，她学会了说话读书写字，并努力考上了哈佛大学。

    书中短短的几句话，说不完海伦所付出的努力，写不下这其中的艰辛。一个聋盲人，要想考上一个正常人都不一定能考上的大学，付出的汗水与辛劳是我们无法想象的。而安妮老师可以说是海伦人生路上的引路灯，点亮了海伦希望，也照亮了她心中的眼睛。

    我想，这两个人没有因自己的不幸而放弃对生活的希望，用自己的坚持创造出了一个奇迹。这难道不令人敬佩吗？

    《假如给我三天光明》写出了海伦对光明诚挚的渴望，对人生无常的慨叹。“给我三天光明”是海伦向往光明最真实的写照。她接受了命运给她的挑战，以惊人的毅力和不怕困难的精神迎难而上。这本书，字里行间，皆是海伦对生活的热爱与信心。

     面对命运的安排，她没有抱怨，只是期盼着能给她三天时间去拥抱光明。第一天，去拥抱人们的善良和友爱；第二天，去拥抱黑夜变白昼的奇迹；第三天，去拥抱人间的平凡。

    那句“从此黑暗过去了，光明照进我的心田”深深触动了我的心灵。也许在她的世界里，也并不是完全的黑暗。她心中对未来的期望，足以映亮出一片属于海伦的独一无二的光明世界。在这片属于她的天地，一定写满了她对这人间的所有幻想。

    这本书中海伦以自己的亲身经历，告诫我们要珍惜生命，向往光明。上帝给你关闭了一道门，也会为你留有一扇窗，窗外是光明和希望。所以每个身处困境的人啊，别放弃，你的光明迟早会降临！

心向光明，向阳而生

          —— 读《假如给我三天光明》有感

九（10）班    杨陈旭

    冬日，久违的太阳冲出云霾，将万丈光芒洒向人间，使这午后温暖而恬静。阳光洒在了我心上，如蜜糖般甜。母亲倚靠着椅子在阳台上看书，时不时感叹生逢盛世的我们何其有幸:身体康健，能随心所欲的享受这午后的闲暇时光。我抬头一看，她整个人已沐浴在暖阳中小憩，手中拿着的《假如给我三天光明》在阳光里泛着缕缕金光，映照在我脸上。我诧异，这世间明晃晃的光每天都倾泻而下，还需要给吗?

    我悄悄拿走书，轻轻地翻着，一页，两页……

    海棠飞絮，芭蕉分绿；蔷薇怒放，芰荷渐开；树摇影清，草黄叶绿；山寒冰冷，白雪纷扬。四时之景，变化无穷。知更对唱，百灵欢歌；泉水叮咚，空谷传响；石破天惊，余音绕梁；摇篮梦曲，言笑晏晏。世间万物，自有其声。

    若一切都看不见、听不见，会是一种怎样的感受?若是曾经看过、听过，却突然陷入黑暗和无声的深渊，又是一种怎样的噩梦?痛苦、悲泣，甚至绝望?我为之震惊，为之恐惧。难以置信作者兼主人公海伦.凯勒竟然是一位盲聋人。三天，她只要三天光明，对我们来说微不足道的三天，对海伦来说确是梦寐以求，弥足珍贵的三天。走进海伦的生活，走进《假如给我三天光明》，海伦以自身经历给我们诠释了美好执着的人生，她告诉我们有一种力量可以穿透无声和黑暗，让生命仍然沐浴在阳光之下，那便是:心向光明。

    海伦是不幸的，十九个月失去听觉和视觉后与这个世界就失去了沟通和联系，幼小的她孤独无助。但她又是幸运的，莎莉文老师就像一束光照进了她的生命，在无声无光的黑暗世界里，莎莉文老师带着海伦用双手去探索认知这个世界的轮廓，用心感知这个世界的温度。当她在海伦手上写出“爱”的单词时，海伦的心里种下了光的种子；当海伦学会认字时，她的心通往了光明之路。她说:“知识能给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”知识的力量是无穷的，知识让海伦以惊人的毅力面对生命的困境，战胜无法想象的困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到人生的光明。虽然她的一生是艰难的，但却是幸福快乐的。她的一生也是人类的奇迹，她的自传让我汗颜，也使我警醒。

    静而思之，相比海伦的愿望，我们何其幸运，我们有什么理由坐在宽敞明亮的教室里虚度光阴？有什么理由不好好珍惜当下的美好?海伦祈求上天赐予三天光明是何等困难，她终其一生追求的却是我们随处可见的，在每一次挫折和失败后我总会在这本书中找到重振旗鼓的勇气和力量，总能在海伦.凯勒身上看到光明和希望，当我一步一个脚印往前走时会发现，书籍给予我的阳光和力量，就像黑夜里的一盏灯，照亮我前行的路。

    日落西山，晚霞漫天，我捡到了一束光，我要送给海伦，希望她可以像我们一样拥有光明和希望。

    我永远记得她说过:“心向光明，才能冲破黑暗，冲破逆境；心向逆境，才能穿透无声和黑暗。”

《假如给我三天光明》读后感

七（4）班    杨子逸

    近期，我们学校举办了一场“名人励志”读书会，我看了这一本《假如给我三天光明》，它给了我深深的震撼。

海伦的一生是生活在黑暗却给予他人光明的一生，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，她用心带给自己和他人光明，用知识不断充实自己的生活，她让人明白如何看透、理解、感悟人生。同时莎莉文老师也不得不让我钦佩，她不慕名利，陪伴和帮助海伦实现了自己的人生理想，把自己一生的精力和爱都倾注到海伦凯勒成长的路上，成就了一个伟大的人——海伦·凯勒。

海伦·凯勒和她的老师所做的一切令人尊敬、折服。在颇多感触后，我认真思考自己的生活目标。

        一．不断学习新知识。知识给了海伦生活的勇气，使她在黑暗中找到人生的光明。而我们也应该时时刻刻加强自身的学习，不断充实自己，让自己在各方面更上一层楼。

        二、珍惜拥有的一切，尽力做好每件事。海伦能在一个无声无光的世界中找到一个美好的天地，我们又有什么理由不好好珍惜所拥有的先天的优越条件，做好每一件事呢？

        三、保持乐观、向上的良好心态。人生会遭遇许多不公平，我们都要学习海伦在巨大的打击下没有怨天尤人而是积极向上乐观地去面对的这种精神，我们也应该以乐观向上的心态去面对生活中的风风雨雨。

以努力为帆达成功彼岸

八（8）班     尹铭俊

    你可知《假如给我三天光明》？你可知她的作者海伦·凯勒？那你又可知她那不平凡的生平？俗话说“不经受风雨，怎能见彩虹。”她的故事恰恰证明了这个道理。

    1880 年 6 月，在美国亚拉巴马州的一个小镇上,海伦·凯勒出生了。她的父亲凯特·凯勒出生于名门望族,母亲也出生在一个显赫的家族中，凯特·凯勒夫妇都是当地的知名人士。1882 年二月的一天，年仅两岁的小海伦海勒突然病倒了，事发突然，夫妇俩立即把小海伦送到了医院。在医院里，小海伦仍高烧不退，经医生诊断，小海伦是患上了“猩红热”病，很可能危及生命。

    经过一段时间的治疗，海伦·凯勒的生命保住了，但她却成了一个又聋、又哑、又盲的残疾人。从此，小海伦便与有声有色的世界隔绝了，但他并未向命运屈服。她渴望能跟人交流，因此常用手势和父母交流。可父母怎么懂呢？小海伦便伤心的大哭。没办法，父母只好给小海伦请来了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的安妮·莎莉文。莎莉文小姐很有耐心，她认为海伦这样的孩子是能够正常发音的，于是便让海伦用手感觉她说话时舌头和嘴以及脸部的运动，然后让海伦模仿她的发音。很快海伦开始学习说话，在她每天的练习和坚持下，终于能完整的说话。接着，她又以惊人的毅力学习了五种语言。后来，海伦以优异的成绩考上了著名的哈佛大学，毕业后，她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，获得了许多政府及高等学院的赞扬和嘉奖。

    一个残疾人取得这么大的成就何等令人惊讶啊！命运赐予他不幸，她却并不屈服于命运，他靠着坚韧不拔的意志力和对美好的追求，奋勇与命运对抗，冲破了人生的黑暗，赢得了应有的光明。海伦·凯勒的一生是悲哀又快乐的。他把无声无影的黑暗世界变得绚丽多彩，用自己的坚韧创造了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生。在人生的旅途中，尽管人人盼望快乐，无人喜欢忧伤，但喜和悲却像兄弟，永远在生活中互相影响，相互依存。学习也是如此，为了那眼花缭乱的数字而呕心沥血，为了那令人头疼的作文而殚精竭虑。虽然辛苦 ，但迎接我们的却是美好的未来。我们渴望的是获得知识，付出点儿辛劳又算得了什么？

    我是一个初二的学生，每天面对学习的压力，时常感到彷徨。我不知将来是怎样，也多次想要放弃。但在此刻，我脑海中已有了海伦·凯勒的顽强的身影，想起他那不屈的意志 ，立刻就没有了疲惫和迷茫，有了坚持下去的决心。

    我们并不像海伦·凯勒那样有生理缺陷，但我相信只要努力就会做的越来越好。夜色难免黑凉 ，前行才是曙光！

《假如给我三天光明》读后感

七（8）班    张 紫 丹

    利用假期时间，我读完了《假如给我三天光明》这本书，从海伦·凯勤的

身上，我明白了许多道理

    当我翻开这本书时心里是三分惊喜七分好奇。然而，当我翻完这本书的最后一页时，我心中是汹涌澎湃的，它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我。

    海伦·凯勒，一个因病失去听、说、看的女孩，如同掉入了漆黑的深渊。可是，她并没有被黑暗吞噬，她的生活导师莎莉文老师，就像一道闪亮的光，帮助她重新认识世界。看着她从黑暗中摸索，从绝望中找寻希望，我想，这就是真正的英雄。

    海伦的生活就像是一部充满激情的冒险电影。虽然天生残疾，但她的努力学习，拼搏，甚至进入哈佛大学的决心和毅力，认我感到震撼。她用自己的行动告诉我，不论面临多大的困难，只要有坚定的信念和不放弃的勇气，我们都可以成为自己的人生英雄。

    海伦并没有把自己的成功藏起来，她用自己的故事和经历，为那些和她一样残疾的人敞开了一扇光明的门。她的深沉的同情，对公正、公平的执着的追求，犹如一道道暖阳，照亮了他们的人生道路。

    海伦·凯勒说过："假如我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人，他们的善良，温厚与友谊值得一天；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，我要在现实世界里，从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

    光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求。对我们来说我们需要的是意志上的顽强，更重要的是拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心。

读《钢铁是怎样炼成的》有感

八（10）班     张可欣

         “书是全世界的营养品。”这是莎士比亚的一句至理名言。正如他所说，一本好书，能给予我们精神上的营养，带给我们哲理，当然也带来感动。

    在读过的书中，给我感触最深的一本，便是尼古拉·奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》，书中保尔·柯察金钢铁般的意志，深深地感动了我。保尔从小出生在社会底层的贫苦家庭，饱受折磨与侮辱，在朱赫来的影响下，逐渐走上革命道路，他经历了一系列的人生挑战，战场上的激烈搏杀使他履受重伤，工地上的辛苦工作也几次将他累垮，还有感情路上的一波三折……然而，保尔不但没有被种种磨难击垮，反而越挫越勇，变得更加坚强。每当伤病后，不管自己的情况多么糟糕，保尔总是一心想着革命事业，坚持参加战斗，从不为艰苦的环境所退缩。当被肆虐的病魔束缚在床，双目失明时，保尔也并不向命运屈服，而是很快从低谷中走出来，开始了充满英雄主义的事业——文学创作，他忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，拿起了新的武器，继续为革命做奉献。

    巴尔扎克曾说过：“挫折是块磨刀石，我们每个人都需要在上面历练，但只有用你自身的力量去战胜一切，才能够走出挫折的黑暗，迎接光明，为人类，为社会做出贡献。”读完这本书，我才真正理解到挫折的重要。人生的道路不会一帆风顺，每一条路上都充满着荆棘，越过重重困难，我们或多或少都会受伤，但这些印记证明了我们勇敢过，奋斗过，胜利过！我们要拥有顽强的意志，在生活中不断成长，在苦难中学会坚强，扼住命运的喉咙，理解人生的意义，实现人生的价值，在挫折中，造就更精彩的人生！

    通过阅读这本书，我学会了顽强执着地抗争命运的捉弄，学会了勤奋刻苦的学习新知，学会了绝不屈服、绝不放弃的精神……《钢铁是怎样炼成的》对我而言不仅仅是一本书，它更像是一位老师，为我指明成长的方向，在我懈怠的时候给我提醒，在我畏惧的时候给我鼓励；它又像是茫茫人生大海中的一座灯塔，为我照耀和指引，使我在这片汪洋大海中奋勇前进，驶向光辉的彼岸。

    光阴荏苒，时过境迁，保尔所处的那个硝烟弥漫的时代已经过去，但保尔的精神仍值得我们学习，我会认真学习知识，扩展自己的视野，不断提升我自我，始终牢记：生命不是为了索取，而是为了奉献！                      

读《名人传》有感

七（11）  张思哲

    我要扼住命运的喉咙，它将使我无法完全屈服。     ——题记

    这两个星期，我读完了《名人传》，深有感触。书中的人物无一不是与命运抗争的伟大英雄，他们经历重重挫折，坚持着心中所想，击碎了命运掀起的滔天巨浪，最终成就了他们的伟大。其中贝多芬给我的印象最为深刻。

    贝多芬作为人类历史上最伟大的音乐家之一，他不但精通古典音乐，而且还开创了浪漫主义音乐的先河。他的《献给爱丽丝》、《月光奏鸣曲》、《英雄交响乐》、《命运交响乐》等音乐作品都是人类音乐史上不朽的乐章，而他在双耳已经完全失聪的状况下所创作的《第九交响乐》，更是乐坛的巅峰之作，是人类对光明和欢乐的伟大赞歌。  

    贝多芬出生于德国的一个平民家庭，从小父亲对他管教很严厉。由于天生的禀赋和后天的勤奋，贝多芬从8岁起就开始登台演出了。成年后，正当风华正茂的贝多芬准备大显身手攀登音乐高峰时，厄运突然从天降临，他的双耳失聪了!这对于一个视音乐为生命的音乐家的打击该是多么的大呀!但坚强的贝多芬经受住了这致命的打击，克服了常人难以想像的重重困难，通过自己勤奋不懈的努力和坚强的意志，最终战胜了不幸，成为了一个闻名世界的音乐大师，在人类的音乐史上写下了光辉灿烂的神奇乐章。

    在尘埃落定的今天，有谁还记得那首曾经给人们启发的《神之羔羊》？有谁还记得他身患重病在阁楼上默默吟唱？反观我们现在过的是衣来伸手、饭来张口的幸福生活, 与贝多芬比，我们现在的生活是何等的幸福，可我们有些人还老是抱怨上天的不公。我有时也会异想天开，渴望一蹴而就的成功，缺乏拼搏精神。读了贝多芬的故事，我深深地被震撼了。它告诉我：面对困境，我们不能怨天尤人、唉声叹气，而应努力“扼住命运的咽喉”，坚定信念，为实现理想而奋斗。只有这样，才能在风雨之后看见阳光，获得快乐。

    有一次,我因为感冒发烧请假两天，回到学校后，看见堆积如山的作业和补不完的功课如临大敌，开始自怨自艾。我不知如何补回这些失去的知识和功课，有点要放弃的意思了。在这时，我想到了贝多芬,他双耳失聪后，仍努力创作音乐，我不就是一点小感冒吗，怎么可能随便放弃呢!我重新振作起来，让同学把课文的重点一一为我讲解,找老师把不懂的地方问个仔细，回到家通过视频讲解和笔记结合把落下的功课一一补上来，最后成绩也变得越来越好。

    古人说得好:“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”是啊，没有风雨雷电的彩虹，不是美丽的彩虹；没有挫折的人生，不是精彩、美好的人生。每一个人都会遇到或大或小的挫折，命运总是如此，但是只要你能拼搏，你永不放弃，那么你总是会冲破黑雾，获得光明！读了《名人传》，让我明白:美好的未来是靠现在的努力造就的,没有命运的考验,就没有美好的未来！

    读书活动是短暂的，但通过活动在学生心中播下的热爱阅读的种子却会悄然发芽。学校旨在通过读书月活动让学生在书海这片肥沃土地上，汲取精神养料，积攒向上的力量，拔节生长，绽放属于自己的光彩。