韶关市浈江区金沙明星学校2023至2024学年度第一学期围棋课后服务课程
围棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高学生对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
围棋社团秉承传承国粹，让围棋走入课堂，提出“以棋培德、以棋促智、以棋冶情、以棋养性”的文化建设构想，将围棋文化教育与学生学习结合起来，从而推进素质教育。
为落实“双减”要求，强化学校教育主阵地，突出办学特色，金沙明星小学在特色校本课程体系的构建上，以“丰富学生学识、促进学生创新能力、陶冶学生情操”为出发点，依托一流的教学设施，结合学生的年龄特点，面向全体学生开设了特色课程，围棋课程就是其中的一门。
通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。促进个性的全面发展，增强记忆力和随机 应变能力，提高集中注意力。应变能力，提高集中注意力。
棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化 过程中发展学生的想象力与判断力。过程中发展学生的想象力与判断力。通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
每次以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。 擂主” 让学生发起挑战，激发学生的好胜心理，从而提升学生自信心。
利用围棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进学生调动 自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动学生潜在能力。通过下棋训练，使学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能。培养他 们的思维方式和行为习惯。
希望通过围棋社团可以让同学们领悟到：人生如棋，棋如人生，棋盘小宇宙，人生大舞台。在学习围棋的过程中，不但能开发智能，还可以培养良好的学习习惯和行为习惯，养成探究式学习方式；培养创新意识；培养审美情趣；培养良好心理素质和品质，培养正确的人生观和世界观。
掌握围棋，便是掌握了一种智慧的游戏。围棋，更是一种快乐的挑战。加入我们，让孩子们在围棋的世界里找到乐趣与成长。