每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急。相信是花，都有自己的花期。
细心地呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树！
萤火虫的夏天
三（1）班 赵子涵
庭院外传来唧哩哩的虫鸣，好像是谁在呼唤我，走出庭院，看见一只萤火虫在闪烁着它 的"小灯笼"飞来飞去。
记得是一个夏天，我正坐在奶奶庭院里的板凳上，享受着微风轻轻拂过脸夹的感觉，真是太舒服了！但是，我突然听见了庭院外唧哩哩的虫鸣，好像是谁在叫唤我，走出庭院，看见一只萤火虫在飞来飞去，还不时地拍拍翅膀好像在表达它对夏天的喜爱。我知道萤火虫在享受夏天给予它的舒服我又看见这只萤火虫停在了一根树枝 看着旁边绿油油的树叶，傲骄的小北……都无 济于是，但是，它又飞起来了，飞得那么高中快乐地转着圈，转哇、转哇，转的我的头都晕了，可是，它还在转圈，也许，它在跳舞吧！不管了，还是在看一下它在干什么吧？我想。它突然又不转圈了。它看着我，飞过来，在我的身子旁边飞了一圈，又飞回我的面前， 我伸出手，它飞到我的指尖上，飞起来，走了。
我坐在板凳上，眼皮开始打架了，想睁开都睁不开了，"好困呀，我要睡觉！"我小声小声地说，最后我走进屋子里，目睡觉了。
我躺在床上，窗户给我留下一点缝隙，萤火虫却飞进来，落在了我的床头，陪着我睡觉我看着萤火虫，唱着"可爱的萤火虫呀，可爱的萤火虫！你天天这样好不好！"萤火虫真的点头了，我大声惊呼道："萤火虫答应我了它答应找了！"萤火虫似乎也很开心，飞到我的面前，在我面前翩翩起舞，我也站起来和萤火虫一起跳舞。
随之而后，我和萤火虫都筋疾力尽了，各自睡觉了，萤火虫也趴在床头，睡觉了。
我今天玩得太高兴了，我也知道了：萤火虫的夏天是舒服的，也是快乐的！
教师点评：小作者巧妙地运用拟人手法，使文中的萤火虫具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
一次睡不着的经历
三（2）班 胡芳源
爸爸常说：日出而作，日落而息。到了该睡觉的时候我们都要及时睡觉,了，这样身体才会更好。
可是，我有一次应该睡觉而睡不着的经历，直到现在还清楚地记着。记得那是一个周六的晚上，我正开心地玩着平板。突然刷到一条视频，看到有人用订书钉拼了一个正方体，十分好看。于是我也想试一试，可是，拼那个正方形的顶梁柱时，总会倒，我尝试了一次又一次。慢慢的我开始不耐烦了，于是我求爸爸帮我拼，爸爸同意了，但是爸爸笨手笨脚，还帮了倒忙。把订书钉摔成了两半。我很无耐，哎，连爸爸都不会，只好自己来拼了。
一直拼、一直拼，直到半夜十一点，拼了这么久，我还是没能拼好，我很烦躁也很气恼。终于我愤怒地把订书钉摔到地上，瞬间订书钉洒落了一地，惊醒了正在睡觉的妈妈。“小宝，赶紧去睡觉！明天还要早起去跳舞呢！”妈妈生气地吼道。可我不把这个正方形拼出来，很不甘心，会睡不着的。正在我左右为难时，爸爸看见了，就说：“今天就破个例吧！难得她今天有这么高的兴致，你现在让她睡也睡不着啊！”听到爸爸的话，我瞬间又重整信心，一下子我就有了继续坚持下去的力量。于是，我努力的拼了一次又一次……
终于，“成功了！”我尖叫了起来，爸爸赶紧跑过来看。那一刻，我真的快来极了，借着刚刚总结的成功的经验，我一口气拼完了家里所有的订书钉，这次我竟然只花了十分钟就拼了四个正方体。
最后，零点三十分左右，我才美美地睡觉去了。第二天早晨七点，我依然按时醒来。我觉得十分奇怪，睡眠时间不够的情况下，我依旧精力十足,一点也不没犯困。不禁又想起了昨天拼手工挑战成功的经历，瞬间一股成功的喜悦又再次涌上心头。
通过这件事，我明白了：该睡觉时就要睡觉。但是在特殊的情况下，偶尔晚睡一次也是可以的，只要让你感觉值得!
教师点评：小作者叙事详，事件过程描写详实得当，细节描写很生动，情节跃然纸上。通过生活中的小事进行总结思考，也能有所收获。
萤火虫的夏天
三（3）班宁诗涵
伴随着夕阳的最后一缕余晖，萤火虫六姐妹来找青蛙姐弟和蝈蝈兄弟。萤火虫六姐妹说："我们一起来比赛吧！"青蛙姐弟和蝈蝈兄弟连声答应："好！"
第一天，萤火虫六姐妹起早贫黑地从没捂热乎的被窝起来排练。他们不管再难的动作，也要坚持做出来。每当换动作的时候，他们六姐妹总是换不过来或者是慢了一个节拍。不过他们仍然没有放弃，而是更加努力。
第二天，萤火虫六姐妹连床窝都没有整理，就开始练舞了。这时，朱雅提议说："我们选首音乐吧！"六姐妹回答："好呀！"他们一起齐心协力选出一首优美又动听的歌曲《虫儿飞》。
青蛙姐弟他们的节目是唱歌。他们的歌曲十分欢快。而蝈蝈兄弟的节目是唱歌和跳舞。他们的歌曲和舞跳都十分嗨。
第三天，比赛开始了！第一位出场的是蝈蝈兄弟，他们带来唱歌和跳舞。蝈蝈兄弟一人唱歌一人跳舞。他们的歌曲是《洋娃娃和小熊跳舞》。台下的观众都唱了起来。唱得欢乐又动听。他们的舞蹈是跳街舞。他的动作一会儿又腰点头，一会儿把脚抱在头上。他们的表演很快就结束了！台下的观众看得认认真真的。
第二位出场的是：青蛙兄弟给我们带来的是唱歌。他们的歌曲是《祝福歌》，他唱出来的歌词真是欢乐又动听。唱着唱着，又一段歌词唱成了《新年好》的第一段歌词。这可把台下的观众逗得捧腹大笑。只见裁判员双手捧着肚子，嘴巴张得脸蛋笑得红通通的像一个红灯笼一样。又过了会儿，青蛙兄弟的表演也结束了。下台后，又因为唱错歌词，来了一场"战争"。
最后一位出场的是：萤火虫六姐妹给我们带来的舞蹈表演六姐妹放出精心准备的歌曲。他们先抱成一个圆圈，在空中飞翔着接着他们变成了一条线。紧接着，一个高难度动作后空翻，霎时，台下的观连连鼓掌。最后他们抱成一个爱心结束表演。
激动人心的环节到了！公布名次：第一名是萤火虫，第二名是蝈蝈，第三名是青蛙。萤火虫六姐妹高兴极了！
萤火虫的这个夏天可真是快乐又美好呀！
教师点评:这是一篇优秀的童话，全文行文流畅，故事生动有趣，突出了夏天小动物们的快乐。
该起床了
三（4）班 桂梓迪
“叮铃铃，叮铃铃……”烦人又刺耳的闹钟响个不停。我极不情愿的睁开了眼睛揉了又揉，朝着闹钟瞥了一眼，唉，原来才六点啊！我拉了拉被子，翻了一下身子，准备继续美美的睡一觉，毕竟是难得的期盼已久星期六啊！可是翻过来翻过去，怎么就睡不着了呢？算了，该起床了！
于是，我不舍地离开了温暖的被窝，穿好衣服，来到了阳台上，伸了个大大的懒腰，扭了扭脖子，抖了抖腿，真是舒服啊！新的一天开始了，我可要做一件大事！
“爸爸，妈妈，该起床了！”我扯着嗓子喊道。不一会儿，爸爸穿着睡衣懒懒洋洋的走了出来。“宝贝，今天太阳打西边出来了，怎么还能喊我们起床！”。“妈妈还没起来吗？她可真够“懒”的！”
“妈妈，该起床了！”我又提高了嗓门。“听见了，听见了！马上起来，放假也不能让我多睡会，你这个‘小闹钟’！”哈哈哈，我忍不住笑出声来，心里又有了“新点子”。
早餐过后，我们一家人便开始了一天的“工作”：妈妈去买菜、做饭；爸爸洗车、拖地，晾衣服；我背课文、做作业，画画；我们各忙各的，谁也不闲着。
吃过中餐，妈妈说:“没想到我们的小宝贝还能自己安排时间，督促爸爸妈妈起床了。”“是啊，总是我们不停地喊‘该起床了，该起床了’今天居然还是迪迪喊我们。”我看着爸爸妈妈说:“我们下午去万达广场玩，好吗？”他俩异口同声的说:“可以！”我笑着悄悄地去午睡了！
“叮铃铃，叮铃铃……”我的闹钟又响了，我立马从床上跳了起来，轻轻的走到爸爸妈妈房门口，喊到“该起床了，该起床了！我们下午还要去万达广场呢！”下午的万达广场不时传来我们爽朗的笑声。
“该起床了”这句话妈妈平时说得最多，我总觉得很烦，不喜欢听，而今天我说得最多，原来“该起床了”预示着美好的一天就要开始了！
教师点评:开头引人入胜,吸引读者,结构独特合理，语言通顺清爽，详略得当，结尾点题，升华情感，是一篇佳作。
萤火虫的夏天
三（5）班 冯思敏
太阳下山了，月亮升起来了。月光就像条温柔的小河流向远方。
夏天的夜静悄悄的，天黑乎乎的。毛毛像往常一样提着灯笼到处飞，它觉得自己是世界上最厉害的，他也瞧不起任何人。
一天，他悄悄地躲了起来。因为他想看看如果它不在，人们是怎么做的。但是，他发现人们和其它动物还是和原来一样快乐。气不过的他立马飞了出来，大声地说:"大家快看这里!你们最喜欢的萤火虫毛毛在这里!"但大家只看了一眼，就去干自己该做的事了。毛毛不明白大家什么意思，就生气地飞回家了。
到了第二天，毛毛发现大家还是和往常一样。这时，他好像明白了什么，立马飞到大家的面前，小声地说:"对不起,我之前不应该对你们那样做的。"大家也回答:"没关系。"因为毛毛刚刚想到之前春天，它做了不少坏事，于是毛毛又和大家成了朋友。
过了几天，妈妈对毛毛说:"孩子，我们萤火虫是黑夜里的小精灵，我们要像星星一样帮小动物们引路。"他连忙点点头，有一次，毛毛看见小蚂蚁坐在路边哭泣，他赶紧上前关切地问:"你怎么了?""我找不到回家的路了，因为天太黑了。"小蚂蚁伤心地说。毛毛听了，说:"你坐到我身上,我送你回家!"小蚂蚁笑着说:"谢谢毛毛哥哥!"接着小蚂蚁爬到他身上。"准备起飞喽!"毛毛开心地说。小蚂蚁抬起头看着天上，兴奋地说:"快看天上，有好多闪闪发亮的星星呀!"最后，小蚂蚁被安全地送回了家。
夏天的夜静悄悄的，天黑乎乎的。毛毛抬头看向夜空的星星，一闪一闪的星星正对着他笑呢。星星和萤火虫成了要好的朋友，它们在夜空中跳着欢快的舞蹈，它们一起为迷路的孩子找到回家的路。萤火虫飞到天上变成了星星，星星落到草丛里变成了萤火虫。
教师点评：文章按事情的发展顺序，记叙了萤火虫“毛毛”知错能改的事，语言比较简洁，层次较确切，自始自终充满童真童趣，文章变得其乐融融。
萤火虫的夏天
三（6）班 程梓铭
萤火虫的夏天是美丽而又快乐的,我喜欢可爱的萤火虫。
记得有一天夏夜,我和朋友们在乡间小路上散步.周围一片漆黑,抬头一看,梅诗晨说:“快看，程梓铭,那是什么东西在发光？”我们俩随着亮光向前走去,原来是一群可爱的萤火虫呀!它们在夜光中忽闪忽亮。每当我接近它们的时候,它们就会闪动翅膀,飞向远方。我就像是在追逐自己的梦想,不断地奔跑着,不断地向前，最终我捉到了一个萤火虫。梅诗晨走过来,我们俩小心翼翼地把它放进了一个透明的玻璃瓶里。然后我们就把它带回了家里,可是它不能发光了。梅诗晨说:“它一定是迷失了方向吧!”我说:“可能是的吧,我们还是把它放回大自然中,让它重新回到自己的家园中吧!”看着它在空中快乐地飞舞,我们的心中充满了喜悦。
睡觉后,我做了一个梦。梦中，萤火虫哥哥提着小灯笼,带着自己的妹妹、弟弟到森林里去跳舞,一些小动物在远处仔细地看着那一群光,就大声喊:“萤火虫来啦,快去看萤火虫们跳舞!”全部小动物们都听到这句话,都来了。萤火虫们一会儿排成一张笑脸,一会儿排成一个爱心,一会儿排成满天繁星......各种各样的形状,美丽极了。
第二天，我问妈妈，为什么萤火虫就像一颗颗闪烁的星星,在夏夜中翩翩起舞？妈妈告诉我，它们这不是为了炫耀,而是为了吸引配偶或者吓走天敌，萤火虫的寿命很短暂，只有几天，但这小小的生命，却用它们的方式，为夏天增添了一份难得的神秘和浪漫。妈妈的话让我明白了，在这个世界上,每一只小小的萤火虫都是独特的,虽然生命短暂，但它们仍用自己微弱的光芒照亮了我们的世界。
在每个夏天的夜晚,我看着那些闪烁的萤火虫,心中就充满了感激.感谢它们给我带来希望和勇气,让我明白追求梦想的道路上,永远不要放弃。我喜欢你，萤火虫,是你给我带来了快乐。
教师点评：文章语言流畅优美，场面描写生动。既有现实景象，又有梦中场景，还有作者的生活感悟。特别是结尾，在呼应开头的同时，又直抒胸意，让文章的中心思想得到升华。
编辑：周骊颖
图片：三年级语文老师