冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提质。为进一步优化课堂教学，切实提高我校综合学科组教师教学能力，提升课堂教学质量，根据学校教学教研工作的安排，我们于本学期第19周开展了综合学科组公开课活动。
音乐组精彩课堂
符春爱老师在执教《祝愿歌》一课中，让学生从音乐聆听与音乐实践中感受节日的愉悦氛围。通过不同的演唱形式来激发学生的演唱兴趣，自然地让学生听辦歌曲的结构，参与的同时让学生成为小小音乐家，对歌曲进行创编，表达对同学的祝福，营造互动、探究、创新的良好学习情境和氛围。
洪海燕老师执教的是一年级音乐课《国旗国旗真美丽》。本节课洪老师精心准备，教学中能充分展示自身魅力，用生动形象的语言以及直观的视频图片带领学生进入音乐世界，让学生在学习歌曲的过程中充满乐趣，从而营造了寓教于乐的学习氛围，达到高效的教学效果。
体育组精彩课堂
黄庆老师在执教《篮球》一课中，以激发学生运动兴趣、培养学生终身体育意识为依据进行教学。黄老师设计了形式多样的游戏，将教学任务与学生活动紧密结合。这堂篮球公开课不仅锻炼了孩子们的身体素质，还培养了他们的团队协作能力和竞技精神。
周岳岗老师在执教《前滚翻》一课中，耐心地指导学生们学习前滚翻的基本技巧，如正确的姿势、翻滚的速度和力度等。孩子们充满好奇地尝试着这个新鲜的运动项目，脸上洋溢着自信和喜悦的笑容。在同学们的鼓励和支持下，他们克服了恐惧，勇敢地完成了一次又一次的前滚翻。
王望龙老师在执教《篮球行进间运球》一课中，针对五年级学生制定了详细的教学设计，有效地将体育课中的“学、练、赛”三要素有趣结合，使课堂教学效率达到最优化，激发了学生浓厚的体育学习兴趣，引导学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、锤炼意志。
美术组精彩课堂
袁文波老师在执教《过年啦》一课中，通过给学生讲解过年的习俗，展示运用黏土制作图形和各种新年元素的组合，可以让学生更深入地了解中国传统文化，同时锻炼他们的动手能力和创造力。在这个过程中，袁老师还注重引导学生思考如何将所学知识与实际生活相结合，培养他们的实践能力和创新精神。
吴丽珠老师在执教《我设计的自行车》一课中，通过对自行车结构的初步认识，指导学生利用绘画的方式表现想象中的自行车。让学生在创作中体验设计自行车的乐趣，提高他们的审美能力，激发他们热爱生活的热情。
叶育业老师在执教《美术学习记录袋》一课中，采用学生探究式学习活动为主线，结合创新实践来完成美术学习记录袋的设计制作过程。通过自主设计和制作美术学习记录袋，学生能更好地理解和应用所学的美术知识和技巧，展示个性和创意。
信息科技组精彩课堂
王广义老师在执教《制作电子小报》一课中，通过情境创设，让学生能够更好地理解和应用信息技术知识。他注重培养学生的信息意识和数字化学习与创新能力，鼓励学生主动参与和探究。通过这种方式，学生们能够更加积极地投入到信息技术学习中，提高他们的学习效果和能力。
王应轮老师在执教《接苹果》一课中，通过引入克隆秘密的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习，这不仅拉近了教师与学生之间的距离，也激发了学生的学习兴趣。同时，王老师还设计了个性化的评价方式，让每个学生都能得到公正的评价，增强了学生的自信心。
教，然后知不足；研，然后有所悟。授课结束后，综合学科组的老师们开展了教研活动：听课教师与授课教师进行交流反馈，研讨教学方法，交换心得。既对授课教师教学的亮点充分肯定，又对教学过程中出现的不足提出了意见和建议。
本次活动为老师们搭建了一个交流学习的平台，让老师们在教学上得到了锻炼、提升、成长。每一次投入的学习都是前进的一步，都是思想交流碰撞的火花，也是大家自我升华的一次收获。综合学科组的所有老师们将始终保持学习的热情，不断追求进步，为每一个学生创造更丰富、更有特色的课程！
初 审：洪海燕
终 审：陈春月
图文编辑：王应轮