为了深入开展课堂教学研究，切实提高课堂教学的有效性和实效性，充分发挥领导在教学中的引领、示范和榜样作用，用他们丰富的教学经验使我中心校整体课堂教学水平再上新台阶。2024年1月3日，宁乡镇中心校开展了领导“示范引领课”活动，涉及计算机、英语、体育三门学科。县教研室和中心校领导参加了此次活动！
聚焦课堂
计算机
《计算机的组成》/杨海军校长
教学中杨校长巧设教学情境。以配置一台学习型电脑为切入点，贴近生活，注重知识的挖掘，激发学生学习兴趣。注重师生互动。《计算机的组成》这堂课是理论课，杨校长能科学引导，前置问题指向性明确，在一问一答中让学生参与到课堂中，课堂气氛融洽，做到首尾呼应。让学生了解了计算机的组成后，设置了配置电脑的实践操作，解决情境创设中遇到的问题，做到学以致用。
英语
《what can you do?》/刘根海校长
刘校长讲的是PEP五年级上册Unit4What can you do?的一节复习课。运用节奏欢快的歌曲导入，播放歌曲之前给学生提出要求，既活跃了课堂气氛又让学生带着任务去听歌曲，激发了学生的兴趣。在授课环节关注每一位学生，充分调动了学生参与的积极性和参与热情，使学生有话可说，有话要说。并且这些活动的设计具有层次性，先易后难，先是个人说，然后是两人合作说，再小组合作说，让学生运用语言进行充分练习说话，充分培养了学生的综合运用语言能力。课堂气氛轻松，师生关系和谐教师教态亲切、自然，英语口语流利，给学生创设了良好的说话氛围，使学生在能够在轻松愉快的氛围中感受英语语言，体验英语语言，运用英语语言。是一节值得学习的课堂。
体育
《立定跳远》/武新平校长
本节课以贯彻“健康第一”为指导思想，积极调动学生的学生兴趣，培养学生主动学习意识和勤于思考的能力。在教学过程中，武校长教态自然大方、口令清晰、声音洪亮且富有亲和力，运用讲解、示范、游戏竞赛、指导与纠正等教学方法和方式，引导学生通过观察、体验、模仿等形式展开学习，同时关注个体差异进行细心指导和激励学生个性展示，积极培养小组合作意识。学生在课堂中，踊跃参与练习，初步体会“立定跳远”动作。教学环节紧密相扣，辅助练习有利课堂学习，课堂效果达到预定目标。
本次领导展示课活动期间，学校的老师们都积极听课与学习，并且在课后参与评课。此次活动，不仅促进了宁乡镇中心校浓厚教研氛围的形成，更为青年教师提供了宝贵的经验，促进了教师整体素质的提升。