构建田园课程,焕发课堂灵性
--记七坊镇中心学校英语田园赛课活动

王冲
创建于01-05
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  田园英语教学与现实生活有着密不可分的联系,田园元素能使学生在主动探寻的过程中,适当的调整和运用学习内容,主动参与课程学习中。为了更好地响应落实田园课程,让田园走进课堂,将课堂融入田园,2024年1月4日上午,七坊镇中心学校举行英语田园课程赛课。通过比赛,体现我校英语组积极探索田园课程教学,将田园走进英语课堂,让英语课堂教学与生活美好相遇。让田园课程与校园日常教学相融合,课程的实施给学校、学生、老师、家长都带来了极大的变化。

  开幕式

  林斯荣副校长致开幕词,田园课程一直是我校研究的课题,学生们依托田园基地进行国家课程学习,在做中学,学中感悟课本知识生活化的运用,笔尖自然流露对知识、对生活、对田园的感悟。相信我们的田园与知识的实践劳作一定让孩子们体会到了学习的乐趣!

  活动开启

  本次活动由七坊镇中心学校英语教研组长王冲主持。王冲老师强调此次活动的重要性,是为了深入开展校本教研,以田园课堂教学为载体,以课堂为阵地,进一步锤炼教师教学基本功,同时希望给广大教师互相学习借鉴,加强专业建设与教学研究,促进专业的建设和发展。英语田园课程即英语田园教育。英语田园教育是一种开放的教育,它不仅仅是让孩子跑到田园里去,而是一种精神和心灵的回归。

         精彩课堂

朱定秀老师的田园课

  朱定秀老师执教的课题是《Unit 4 At the farm 》Part A Let’s learn&Let’s chant以一首轻松愉快的田园歌曲拉开课堂序幕,学生们唱得津津有味,课堂生动有趣,充分调动学生的学习兴趣,课堂气氛十活跃。特别是让学生上讲台前用所学英语描述我校学校田园基地蔬菜的特征,学生们学习的快乐又有意义!

刘峪岑老师的田园课

         刘教师执教《How do you make a  banana milk shake?》 刘老师的英语课堂风格鲜明,利用我校田园基地的香蕉来做香蕉奶昔,刘老师的课充满童趣欢乐,用英语描述制作步骤,和学生一起唱,一起跳,一起做香蕉奶昔,激发了学生学习兴趣,提高了综合运用语言的能力。在教学过程中,刘老师熟练运用实际操作调动学生积极性,在刺激有趣的游戏中突破单词,句型等重难点,师生互动默契,碰撞出灿烂的火花。

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王丽老师的田园课

  王丽老师执教课题《Our school garden》Let's learn and Let's talk,王老师充分发挥自己的能力和特长,从课件制作到课堂活动设计和板书等,都进行了精心的准备,王老师的课紧紧围绕我校田园基地为主题,利用孩子们去田园基地收获蔬菜的图片,带领孩子们学习田园蔬菜的新单词、新句型,在她的带领下,学生学得意犹未尽,利用学生们去田园基地的亲身经历来吸引学生的关注,让孩子们学以致用,和老师积极配合完成一次田园之旅。

         荣誉时刻

  今天的三堂田园课程为我们很好展现一场英语田园盛宴, 三位教师带我们走进田间,亲近自然,不仅在于知识的积累,更在于态度的养成。用自然的体验,陪伴孩子的童年,在孩子的生命之初,便会埋下一颗热爱自然、热爱科学、热爱表达的种子,美好的品质、积极的精神便会扎根于心中。经过激烈的比赛后,接下来到振奋人心的颁奖仪式。

         研讨反思

  赛课过后,三位老师都阐述了自己的设计思路,以及本堂课的教学反思,各位老师也都针对本堂课提出值得学习的地方以及更好的建议。

  活动总结

         活动最后,王冲发表做简短总结,此次田园课堂教学评比活动,搭建了交流互通的平台,展现了每个教师的风采,形成了多向思维碰撞。今后,老师们要不断提高教学水平,进一步提高教学质量,以实现真正的高效英语课堂。也同时祝愿七坊镇中心学校的田园英语教学,栉风沐雨,砥砺前行!

编辑:郭海娟

审核:林斯荣    王冲

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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