随着国际化的发展，英语已经成为一种国际通用语言。在课程上，我们采用了国外原版教材《Hip Hip Hooray！》，通过原汁原味的英语故事教学来激发学生的学习兴趣，培养他们的英语综合学习能力。
小学初级阶段的英语学习，培养学生的认读能力尤为重要。那么我们应该怎么才能培养学生的认读能力，提高学生的英语交际水平呢？
首先是从“听（Listening）”入手。听力具体包括听懂大意，听懂细节、听懂说话者的态度，以及听懂外延信息。
其次是话“说（Speaking）”出口，说的目的是为了互动，互动能力体现在三个方面：面部表情、流利度和准确性。准确性包括语法、用词和发音是否正确。
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再次是读（Reading）书得间。读是把视觉信号转化成意义的能力，重点需要看读完后的反应，读没读懂。判断读懂也分很多层次，第一层次Word level是否理解词的意思；第二层次Sentence level是否理解句法结构、从句、长难句之间关系，不同成分之间的联系等；第三层次whole-text level整个文本的脉络，句子和句子之间的关系，并列、对立、阐释等。
最后是多写勤写（Writing）。写是一种比较正式的输出方式，因此非常强调准确性。要求学生端正坐姿，认真书写。
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孩子们经过了一学期的学习，开始对英语产生更浓厚的兴趣，选修课的学习对于他们常规课也很有帮助，愿他们在英语的道路上越走越远！