以终为始，行思致远。为有效总结本学期的班主任工作，及时提炼优秀班级管理经验，夯实班主任队伍建设，进一步提高期末学段教育教学工作效能，1月4日，我校在本部和竞秀校区分别召开班主任会议。沈忱校长、宋军副校长、王路明副校长、各年级主任、全体班主任参加了此次会议。竞秀校区会议由教育处主任商伟峰主持，本部校区会议由教育处副主任赵雨主持。
沈忱校长首先总结了本学期的班主任工作情况，肯定了班主任在工作中付出的努力和成绩，并对大家在工作中展现的创新进取精神表示赞扬。其次，沈校长提到学期末班主任工作的重要性，并结合自身经验举例说明了期末评语的意义，暖心的期末评语不仅能让学生感受到老师的关爱和鼓励，也会给学生留下一份特别的纪念。
高一年级付芳芳老师结合自身经历，从三个方面分享了自己的带班理念和管理风格，分享育人经验与教育智慧。第一，鼓舞学生心灵，重视思想教育。在日常工作中要善于捕捉鼓励学生的契机，适时进行引导；第二，做行动上的巨人，重视工作落实。做到勤学习，勤盯班，勤交流。第三，从心入手，用行规范。制度建设和文化引领齐抓共管。
高二年级张夏宣老师分享了班级管理经验。张老师首先提出了如何制定班级量化管理细则；其次，运用班级日志，每天动态了解学生上课、自习、作业等情况。最后，量化管理要重点推进，有的放矢，重点管理学生考勤、课间纪律、上课状态、卫生情况以促进学生高效学习。
高三年级蔡东全老师分享了他与学生交流的工作。通过案例，我们能体会到蔡老师对学生无微不至的关怀，正是这种关怀才能让学生不断成长成熟。案例中充分照顾学生的情绪，帮助学生发现自己学习上的优点，了解学习的意义和价值。换位思考，在学生的角度上去看问题，真正做到尊重和理解学生，与学生建立起一种相互尊重、包容、理解的关系。
1+3项目的张文龙老师分享了半年来组建新班集体的经验和方法。开学第一课精心设计与学生的破冰活动，让学生在活动中互相了解尽快融入新的班集体。巧立班规，群策群力，达成共识，为新班集体的形成作保障同时树立班主任威信。精心设计组织学生活动，充分发挥学生的积极主动性，既锻炼了学生的能力，同时凝心聚力，形成良好的班风。
商伟峰和赵雨两位主任代表教育处对班主任工作进行了详细梳理，主要内容包括以下几个方面：第一，通报了12月份年级和班级量化评比结果，对学生管理工作的各项检查数据、加分情况进行了解读；第二，聚焦学生出现的严重违纪，表扬了班主任们在严抓纪律管理中付出的努力；第三，艺术节和班级元旦联欢会成功举办，得益于年级的认真组织、班级的积极参与以及家长朋友的大力支持。
第四，全力备战期末。通过各学科教师沟通协调、学生分享学习心得和考试经验、召开主题班会、采取奖惩措施等调动班内学习氛围，抓好期末关键，引导学生合理规划时间，端正学习态度；第五，对期末和假期的工作安排进行了详细布置，包括学生评语、期末评优、学生安全方面注意事项、寒假社会实践的具体要求等。
王路明副校长进行总结发言，王校长充分肯定本学期的班主任们的工作成绩，并对典型发言班主任的经验分享进行了点评。同时，王校长提出班主任工作责任重大，要求大家用精心、细心、热心和耐心的工作精神，务必把期末各项工作梳理到位、落实到位，把握好关键节点，积极主动作为，关注每一位学生，共同谱写班级管理的新篇章。
总结是经验的交汇，也是智慧的聚集。会议的召开为班主任工作指明了方向，为更好地加强班级管理奠定了坚实的基础，全体班主任老师势必以饱满的工作热情、严谨的工作态度，扎实有效地完成各项工作，为学生成长护航，为学校发展助力。
撰稿:高颖、李晓雪
摄影:程泽华、李晓雪
审核:商伟峰