讲文明，懂礼貌是中华民族的优秀传统美德，3-6岁是幼儿良好行为习惯养成的关键期，孩子从小培养良好的习惯将会受益一生。为了让幼儿养成良好的礼貌用语习惯，今天，城南园托一班开展了“文明用语 以礼相伴”的主题活动，将礼貌用语贯穿到幼儿的一日活动中。
礼貌用语我来学
小朋友见面问声好
和好朋友手拉手
礼貌用语在行动
在幼儿园里，孩子们遇见老师、小朋友们，还有保安爷爷都会主动打招呼，使用您好、请、谢谢、再见等文明用语。
文明礼貌在身边
和小朋友分享玩具
抱抱我的好朋友
递接物 双手呈
礼貌用语时刻围绕在我们身边，是在我们生活中一点一滴培养的，此次活动的开展，培养了幼儿讲文明懂礼貌的习惯。
让我们从现在开始，从身边做起，持之以恒、坚持不懈的引导，让文明礼仪继续传承下去。
怎样巩固孩子的良好习惯
1️⃣表扬鼓励法
当孩子有正面积极的行为，或者是有进步时，我们及时给予肯定，表扬鼓励。这样幼儿的行为就能够得到强化，从而得到巩固。
2️⃣示范法
示范法是基于孩子的模仿能力强这一特点，所以大人要以身作则，注意举止文雅，并有意识地引导幼儿去模仿学习。
3️⃣随机教育法
是指在偶然发生的事件中，找到其中有教育价值的地方，针对幼儿的缺点或不足，有针对性的指导。
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📝内容简介：一只爱说“谢谢”的小獾，帮助了森林里的动物，得到了大家的感谢；但是，他戳破了小鸡的气球，踩痛了鳄鱼的后背，大家还是说“谢谢”，这就有点奇怪了，解谜时刻就在故事的结尾哦！请爸爸妈妈带着宝宝一起读吧～
生活中还有很多的好词，我们把它叫做“礼貌用语”，我们要去发现这些好词并把它们使用起来，做一个使用文明语言的好宝宝哟！