一一新邵县芙蓉学校第四届绿色循环读书节暨第一届“新华杯”读书节启动
书山万仞志能攀
学海无涯勤可渡
水韵潺潺，滋润万物，
书香悠悠，培育众生。
为激发师生读书的兴趣与热情，进一步深化精致教育内涵，推动立德树人根本任务落实到位，4月22日上午，新邵县芙蓉学校第四届绿色循环读书节暨第一届“新华杯”读书节正式启动。
新华书店副经理陈嵩发表热情洋溢的讲话。 他表示新华书店将优化图书品种，提升服务水平，以服务教育事业为宗旨，继续大力支持学校的阅读活动，为孩子们的精神食粮提供能源，助力新邵教育高质量发展。
教学副校长邓亚兰详实解读了活动方案，希望师生们沉下心来读好书，并积极参与读书节的各项活动，多形式展示读书成果。
她带领全体师生一起呼号本届读书节的活动口号：
读经典的书，做有根的人；
绿色循环，快乐阅读；
读书沐初心，书香致未来。
世界上最美的姿势，是手捧一本书阅读的姿势；世界上最好闻的香味，是书中淡淡的墨香。
学生代表倡议大家以书养性，以书启智，以书修德，一路书香，一路成长。
校长肖永坚向全体学生提出殷切期望，鼓励孩子们莫负春光，将读书与动笔相结合，把阅读活动真正作为一次新的播种与耕耘，多读书，读好书，读出人生的充实与美丽。
童年有书 未来可期
古人云：“读万卷书，行万里路”“读书使人心明眼亮”，告诉我们读书的重要性，请我们家长在闲暇之余，关闭电脑，放下手中的手机，创造机会和孩子一起重温书香，领略书海的魅力。怎样才能让孩子“读好书、好读书”？
一、培养兴趣，重在引导。
兴趣是孩子最好的老师，是读书“内因”，也是孩子不断前进取得成功的“发条”，所以如何培养兴趣，是读书的前提。孩子虽小，但每个孩子都有自己的习性和喜好，孩子脾气、耐心、兴趣，最了解的莫过于天下父母。所以阅读的入门还在于“因材施教”，不妨先从孩子的兴趣出发，引导孩子喜欢阅读，可能会达到“事半功倍”的效果。
二、塑造环境，营造氛围。
环境是读书的主要“外因”，良好的“外因”有助于孩子“悦读阅美”。良好的读书环境直接影响着孩子读书的耐心、心境和阅读质量，作为父母和长辈既然一下塑造不了孩子的阅读“内因”，那就先从“环境外因”入手，选择一个安静的环境，给孩子置办一张自己的书桌、一个摆放自选书籍的书架、一盏让人静谧的台灯，给孩子营造一个属于他自己的读书 “小世界”，促使孩子归心宁静、沉下心来、乐于阅读，让“环境外因”先滋润孩子“兴趣内因”发展。
三、探讨心得，互动分享。
我们家长应该根据孩子的规律和要求，尽量抽出时间陪他们阅读，用生动活泼的言语帮他们解惑答疑，促使他们续读下去。加强和孩子沟通交流，让孩子告诉我们书中的含义和道理，了解他们的认读和理解能力。同时，进行学习互动，告诉我们大人自己的见解。孩子的天性“爱听好坏”，不管孩子表达的好坏，我们家长不应“吝啬”你们好听言语，用“高帽子”来不断鼓励和认可他们，增强他们的信心和乐趣。
四、归纳分类，精读好书。
生活中书目繁多，包罗万象。有些属于启蒙教育、有些重在智力开发、有些蕴含人生哲理、有些属于佳文欣赏…… 家长应根据孩子条件和兴趣，帮助孩子学会选书，并做好分类归纳，告诉孩子哪些精读，哪些泛读。尽量选取图文并茂、通读易懂的绘本，这样也有助于开发和提高孩子的“意读”和“意译” 能力。
读书是门科学也有“门道”，家长应根据内容分时分量、运用书签记录进度、摘要划线记录经典、翻阅字典认读生字、翻阅重读温故知新、结合生活表达和记录读书体会等方式，着重陪孩子精读好“一本好书”。做好身体力行、率先垂范的榜样作用，在潜移默化中帮助孩子掌握和养成读书的好技巧、好方法。
五、周有所读，养成习惯。
书是人类最好的朋友，是人类进步的阶梯，亦是孩子前进的基石，通往人生理想的桥梁。所以各位家长在帮助孩子甄选书本的同时，还应该帮助孩子做好读书规划、养成“每周一本”或“每月一本”的习惯，争取每年读几本“好书”，虽不要求“学富五车”、博览群书，但也要贵在坚持，这样孩子的知识储备才会也来越多。“读书破万卷，下笔如有神”，也定将有助于今后孩子开拓视野、写文作章、为人处世。
每周还可带孩子进一次“图书馆”学习，让鳞次栉比和星罗棋布的书籍，进一步激发孩子读书的乐趣，养成读书的好习惯，使孩子与书为友，与书为伴，“悦读阅美”，在读书中健康快乐地成长。
六、整理阅读成果
1.读书笔记（包括各种思维导图）
2.“书海拾贝”手抄报
3.读书成长手册
4.绘本故事
……
读书沐初心，书香致未来。我们的人生若一路书香，生命将更加的厚重和深刻！在这个孕育生机的季节里，让我们携手和孩子一起走进书香的世界，开始最美的心灵之旅！
图文编辑：杨紫艳
初 审：何 滔
终 审：邓亚兰 肖永坚