为充分发挥藤县中小学名师工作室的示范引领和辐射带动作用，提高我县中小学美术教师专业素质和业务水平，加强学校间教育教学交流，实现优质资源共享。
2024年1月4日，在藤县教育局的组织下，莫珊名教研员工作室在藤州中学举办了“藤县莫珊名教研员工作室”师生书画品鉴交流研究活动。
参观画展
在莫珊老师带领下，大家参观了工作室师生作品展，有藤县本土传统文化主题、爱国主题等精彩的作品。
领导寄语
藤州中学党委副书记、校长何德利，对本次活动作出了充分肯定，并提成殷切期望，在今后的美育工作中，继续关注学生的兴趣和需要，创造更多有利于学生审美能力和创新能力发展的机会，希望工作室的老师们为藤县美术教育作出更多贡献。
教师分享经验
莫珊老师和周杰兰老师作了“一校一品 一校多品”的艺术工作坊学科融合育人实践路径研讨交流。
莫珊老师分享了她的学习心得，美术教师为什么要做艺术工作坊；为大家介绍了版画艺术工作坊如何一步一步走到今天的历程。她说：困难总是有的，但是，看到老师和学生都收获满满时，一切困难都不值一提。
接着，周杰兰老师为大家讲述了她成立剪纸工作坊的过程，分享参与各活动的感受。
两位老师热情洋溢的分享，让大家更加坚定了在学校开设艺术工作坊的信心。
工作室顾问廖宇作指导工作
工作室顾问，梧州高级中学党委书记廖宇给我们分享了教育部美育浸润计划的发展方向，提出我们应该如何实现以美育人，并以五个词“特色、实践、递进、评价、成果”引出工作坊的发展路径。廖书记的一番话，让人有一种幡然醒悟的感觉。接下来，让我们一起努力探索出一条以美育人的有效路径，让更多的学校受益，让更多的学生受到美育的熏陶。
此次工作室活动紧凑而丰富，既有艺术文化的浸润熏陶，又有创设美术工作坊的前沿理念，不仅提升了老师们的教学水平和专业成长，也给老师们带来了更多的思考与启示。愿大家都能将研讨活动的内容渗透到工作中的点点滴滴，让“研”成为一种自觉行为，行而有思，思而行远，且行且思且成长！
文字：陈另珊
图片：王欢 柯静丽 参会人员
审核：邓梁铭 陈宇园
签发：莫珊