携一缕冬日的暖阳，聚一场美丽的活动。2024年1月5日上午，为进一步落实课程标准要求，帮助我区中小学思政学科和劳动学科教师立足教学实际，增强教研意识和能力，为申报2024年度课题做好准备，湛江市霞山区教师发展中心联合霞山区黄龙丹名教师工作室在霞山实验中学录播室召开了霞山区中小学思政学科和劳动学科课题申报研讨活动。
在霞山区教师发展中心黄龙丹老师、陈志明老师的组织带领下，拟参加2024年度课题申报教师及湛江市霞山区黄龙丹名教师工作室全体成员在湛江市霞山实验中学录播室参加了本次活动。
活动内容
1.专题讲座
主题：《中小学思政和劳动学科教师课题研究之选题指导》
主讲人：黄龙丹（湛江市霞山区教师发展中心）
2.专题讲座
主题：《中小学教师课题申报书撰写指导》
主讲人：陈志明（湛江市霞山区教师发展中心）
3.分组研讨，现场实操
4.小组成果展示，专家点评
5.初步成立课题组
专题讲座
（一）
主题：《中小学思政和劳动学科教师课题研究之选题指导》
主讲人：黄龙丹（湛江市霞山区教师发展中心）
因为热爱，所以奔赴！讲座伊始，霞山区教师发展中心黄龙丹老师首先从广东省中小学教师职称评定中的教研条件出发，结合中小学教师专业成长的发展需要，让参会人员明白了做课题的重要性，同时给予参会人员鼓励，揭开做课题的神秘面纱，让参会人员减少对课题的畏难情绪，使参会人员默默下定决心要积极申报课题，努力遇见更优秀的自己。接着，黄龙丹老师为参会人员讲解了课题研究的总过程，本次活动主要是围绕着如何选题和填报课题申报材料进行研讨。
黄龙丹老师结合自己参加培训的收获和对中小学劳动学科、中学思政学科的研究，基于一线教师的工作实际，围绕着“中小学思政和劳动教师如何进行有效选题”进行了指导。具体从以下四个方面进行了分享：
1.中小学教育科研的独有特点；
2.课题何来：从问题到课题；
3.炼“题”：三优化原则；
4.当前课题研究热点。
在黄龙丹老师的引领下，参会人员逐渐开悟：原来课题研究之选题并不难，而是缺少了寻根究底的钻研精神和提炼升华自己工作经验的习惯！黄老师的专题讲座借了参会人员一双慧眼，让参会人员学会从工作的烦恼和困惑中发现课题；在平时的工作感悟中找课题；升华成功经验成为课题。黄龙丹老师对中小学思政和劳动学科课题研究之选题做出的细致归纳和分析，打破了万事开头难的窘局，与会人员表示对课题研究之选题不再感到困惑。🌹🌹🌹
（二）
主题：《中小学教师课题申报书撰写指导》
主讲人：陈志明（湛江市霞山区教师发展中心）
教师发展中心陈志明老师的讲座让参会人员少走十年弯路！如何申报课题，如何正确撰写课题申报书，如何避免出错等一系列问题，陈志明老师毫无保留，手把手指导了参会人员，打消了参会人员固有的“课题申报难，难于上青天”这一顾虑。在讲座进行过程中，参会的老师们十分认真听讲，仔细地记录着思考着。由于审核严格，对申报者要求高，时间又被限制，在撰写课题申报书的过程中，甭说划掉仅错的一个字，只要字体不符、段落间距不对都不行。陈志明老师提醒我们一定要根据文件要求进行打印申报资料并认真撰写，在撰写过程中要弄懂特有词汇的含义，万不可自以为是，草草了事，这会给自己的课题申报带来麻烦！
陈志明老师的讲解严谨中又带有独特的幽默，她把课题申报书看成一份合同，提醒我们要有契约精神，踏踏实实做事，方能如愿通过课题申报。
分小组研讨
专题讲座结束后，在黄龙丹老师的组织下，大家按照自己的学段学科，分小组进行研讨：一是凝练拟申报的课题题目；二是初步构思课题研究的目的和框架。每个小组都热烈地讨论起来，期间黄龙丹老师和陈志明老师也参与小组讨论，和大家一起交流，为大家解疑答惑。两位老师知无不言，非常用心、细心、耐心地给予指导。参会人员畅所欲言，积极发表自己的想法、看法、做法，根据自己及团队的需求组成一个个追求进步、向课题申报勇敢迈出步伐的团队！
凡事预则立，不预则废。本次研讨活动还给大家留了一份“作业”：以现场组建的课题组为单位，利用寒假的时间，完成一份课题申报材料，为2024年的课题申报做好充分的准备。
成长笔记与结束语
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。在一片片掌声中，霞山区中小学思政学科和劳动学科课题申报研讨活动落下了写满充实及愉悦的帷幕。教师发展中心黄龙丹、陈志明老师以深厚的理论学识、具体的实践范例给参会人员带来了一场关于课题申报之选题及撰写的智慧盛宴！有名师的梳理与引领，参会老师对未来申报课题研究也就有了明晰的方向，真是受益匪浅！
图文：陈奕怡
初审：李 玲
终审：黄龙丹
