“双减”背景下，为了有效地提高学生的数学素养，培养学生的数学思维，三年级数学教研组立足学生，从课程出发，创新开发了主题丰富、内容新颖的数学拓展课程。数学拓展课程的建设不是教材外知识的简单叠加，而是真正有利于学生发展的课程体系。依托数学拓展课程，学生更加深入理解数学概念，更好发展数学能力，为学生数学素养的提升提供更多的支持。
数学拓展课堂，以“做数学、说数学、玩数学”为理念，让学生的应用、分析和创造等高阶思维不断经历挑战，激发创造的火花，使学生不仅“爱”上数学，而且爱“上”数学。
数学是一个神奇的万花筒，里面的世界有好多需要聪明的孩子自己去探索。
在本期数学拓展性课程中，孩子们通过自主讨论发现问题寻找答案，自主、主动地探索。学生始终走在课堂的“前面”，他们是发现者、研究者、探索者，老师则在“后面”，为学生学习和发展创设合适的环境与条件,在必要时提供帮助。课堂呈现出了不一样的丰富与生动。
看！孩子们做的多认真
瞧，学生们在小组讨论学习中的认真劲儿！
学生走上讲台，做小小讲师，点燃学生的热情，培养孩子的自信心！
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这异彩纷呈的数学拓展课就像一片自由的天空，为孩子的梦想插上翅膀，以灵活多变的教学方式，多元化的目标评价激发学生的潜质，尊重差异，发展学生个性，让每个孩子都能享受学习的快乐。
本学期优秀学员：李秋沫，卢佳宝，徐子卓，伏梓坤，岳宏澳，董席瑞，马许茗，舒子洋
辅导老师：魏梦 王学艳 马晨晓