标题：论体态语在演讲中的运用
中心论点：好的演讲需要相得益彰的体态语
分论点一：体态语能够生动地表达演讲语言的内容。
分论点二：体态语能够对表情达意起举足轻重的作用。
《论体态语在演讲中的运用》
这个月，我观看了刘媛媛的演讲《不作不会活》，刘媛媛深深地打动了我，她在演讲过程中的眼神，表情都非常富有感染力。而眼神与表情正属于演讲中的体态语。体态语主要有站姿，手势，眼神，表情。好的演讲需要相得益彰的体态语，接下来我将从两个方面分析我的理论。
体态语能够生动地表达演讲语言的内容。演讲的手势不仅能强调或解释演讲的信息或内容，而且能够生动地表达演讲语言所无法表达的内容，使演讲更生动形象，但是手势的运用要简洁易懂，协调合拍，富于变化，不易频繁乱用。比如当刘媛媛在讲到“紧张的双拳紧握”时，刘媛媛就把手举着，紧握着，微微颤抖着，她的紧张就生动形象地表达出来了。
体态语能够对表情达意起举足轻重的作用。眼神在整个演讲中对表情达意，起着举足轻重的作用，眼睛是心灵的窗户，眼神能表达出一些用语言难以表达的极其微妙的思想感情，刘媛媛的眼神明澈，坦荡，执着，坚毅，所以，听众能通过她的眼神，窥探到她的内心世界，接受她的思想，受到她的启迪启迪和教育。刘媛媛的表情也是丰富生动，随着演讲内容的变化而变化，把听众的情绪引向高潮。“亲爱的朋友，从小到大我们都在听着别人的声音给自己的人生划格子，左边的这条线是要学业有成，右边的这条线是一定要有一个一个安稳的好工作，上面这条线是三十岁之前要结婚，下面这条线就是你结了婚就一定得生个孩子，好像只有在这个格子里面才是安全的，才被别人认为是幸福的。一旦你想跳出这个格子，就会有人说你“作”。这一段里，我们可以明显看到刘媛媛皱着眉，脸上的眼神与表情都呈现出一种痛苦的压抑的氛围，而观众也是苦着脸，仿佛也回忆起了自己那循规蹈矩的生活。“但是我总觉得呀，一个没有把百酒都尝遍的人，他是不大懂得清水之味的。一个一辈子都安分守己不敢“作”的人，他从来也不曾拥有一个精彩丰富的人生。 毕竟，no zuo，no die，就no life！”说到这里时，刘媛媛变露出会心的微笑，眼神也是非常坚定，明澈 ，她打动了我，而我也接受了她的思想，因为我仿佛尝到了清水之味，我仿佛明白了生活的意义，就是把百酒尝遍，过自己想过的生活。毕竟，no zuo，no die，就no life！
一、排练过程:
1.朗诵前通读课文，读懂文本，感受作者思想感情，背通课文
2，查阅相关资料，了 解作者生平经历，理解创作背景，进一步感受作者思想感情，为朗诵打下夯实基础。.
3.观摩朗诵大家优秀视频，观察其态势语，感情表达，表情变化等朗诵技巧，认真学习，仔细模仿。寻找合适背景音乐，录好备用。
4.初步练习，分配段落，相互磨合，共同讨论商量态势语，停顿、重音、句调、节奏、语气、对象感、画面感、逻辑感、交流感等细节，相互指导，共同进步。
5.呈现最终练习成果，通过不断磨合，不断修改，达到最佳效果。
二、临场表现: .上台初有些许紧张，但朗诵开始即进入状态，大胆表现，朗诵技巧各方面表现良好，但情感转换方面，过于注重表达情感，而捏住了声音，导致后面同学听不清。
三、优点与创新之处:
1.准确把握作品感情基调和主流节奏，并能在朗诵中恰当表达。
2.能正确处理好停顿、重音等细节，节奏得当，朗诵流畅。
3.态势语运用恰当得体，有一定画面感，对象感，同时在朗诵中与搭档有交流。
4，感情变化明显，表情富于变化，使朗诵有起有伏。
5.句音句调，语气语调基本到位，充分理解文章内容，并能准确表现出来。
四、缺点与努力方向
1.情感转换方面，过于注重表达情感，而捏住了声音，导致后排同学听不清。
2.朗诵表现形式单一，只有独诵、对诵和合诵,可加入多种不同形式。
3.情感表情转换不够自然，过于急促，有些突兀。
4.在朗诵表达技巧方面不够成熟，过于青涩。
五、小组互评
A:朗诵生动富有变化，感情充沛，富有感染力,但情感变化太快，过于突兀。
B:朗诵语音句调表达得当，感情起伏变化明显,节奏分明，态势语运用恰当。
C:台_上表现自信大方，朗诵画面感强，各方面细节基本处理得当，搭档之间有交流。