且思且悟,亦步亦得——五指山市红山中心学校召开2023年秋季教学工作会议

刘亚妹
创建于2024-01-04
阅读 398
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

监制:王有志

审核:梁小丽

图片收集:梁小丽

文字编辑:刘亚妹

时间:2024年1月4日

  根据2023年五指山市教育工作会议精神要求,结合我校实际,我校于2024年1月4日下午在二楼多媒体报告厅召开2023年五指山市红山中心学校秋季教学工作会议。

会议议程安排如下:

一、会议由王有志校长主持;

二、谢淑娟副校长通报全市2023年春季学期3-6年级学业水平监测及秋季学期三年级摸底考试情况;

三、教师代表经验介绍

四、王有志校长总结讲话。

一、王有志校长传达会议精神

  王有志校长传达五指山市2023年教育工作会议精神。

        首先,市继续教育中心教研室主任郑海珠在会上对2023年秋季学期三年级和七年级考试做了质量分析,同时也指出了存在的一些问题。   

        其次,市教育局局长林贞同志就全市的教学工作做了部署,并提出了全市教学工作中存在的一些不足。主要表现为:学校常规管理粗放。即标准不高,要求不明确,教研力量不够,省、市级骨干教师作用没有真正的发挥出来。随后林局长提出了四个意见和建议。一是以党建工作为统领规范学校的各项建设。二是要加大对教育学校学工作的评估力量。三是要认真落实集体备课的制度。四是抓好学校的管理。

        会议最后,由市政府郑启荣副市长就全市的教学工作问题,强调要怎么去剖析,通过剖析问题,分析问题,找到解决问题的办法,也就是制定措施,最后抓好落实。并提出了建议:一是提高政治站位,深刻认识基础教育高质量发展的重大意义。二是把握重点。

二、谢淑娟副校长通报全市2023年春季学期3-6年级学业水平监测及秋季学期三年级摸底考试情况

  谢淑娟副校长通过低分率、及格率、平均分数据对比分析,以及我校2023年春季学期3-6年级学业水平监测及秋季学期三年级摸底考试在全市排名情况,谢淑娟副校长指出我校取得的成就与存在的问题,对存在的问题提出了一些工作建议:

        一、根据本次的成绩分析,各科任教师要认真分析原因制定改进措施。

        二、各科任教师要做好学困生的思想工作,注重心理辅导,重视分层教学以及分层辅导,因材施教,要在培养学生兴趣、增加自信心上下功夫,加强“培优辅差”工作。

        三、要培养学生良好的学习习惯。培养学生良好的学习习惯是教育教学中的一项重要任务,特别是一二年级的学生。要培养学生认真预习的习惯,让学生通过预习扫除课堂学习知识的障碍,提高听课的效果,还要培养学生自学能力、专心听课和及时复习的习惯。

        四、教师要关注学生的个体差异,对不同层次的学生应制定不同的学习目标。在课后辅导工作中,做到分层辅导,辅导要有长期能力训练目标,要有短期解决目标,让不同层次的学生都

发展。

三、教师代表经验介绍

符英赛老师:

        首先,建立良好的师生关系。关系放首位在教学中起着决定性的作用,亲其师而信其道,我相信学生只有喜欢你,他才会更喜欢上你的课,才会在课堂打下坚实的基础。

        第二、注重培养学生良好学习习惯,让他们一到学校早读铃一响就要拿出书来大声朗读,我会以身作则,每天准时和学生一起参与早读。要求学生教完的课文当堂要完成同步练习册里的练习,对于有些学生基础差一点的,我就会在第四节课,辅导他们把当天的作业做完。批改作业的时候,如果发现学生的作业有出现错误的我也会在第四节课留他们下来把作业纠正完。

        第三、对后进生的辅导。我会利用课后时间一对一对他们进行辅导,当他有一点点的进步,我会给他点赞、奖励他,让他觉得我也行,我真的行,我也能行,让学生产生自信。

王娟老师:

        一、在教学当中我通过创设一些情境、组织游戏、运用多媒体等多种形式吸引学生的注意力,提高他们的学习兴趣,让孩子们能够更加深入的理解课文,同时也激发他们的学习兴趣。在教学中我注重学生对基础知识的掌握,在教授生字词的时候,我都采用多种方式进行讲解和练习,比如识字,猜一猜加1+-1减,还有结合图文来识字,帮助学生加深记忆和理解,同时也注重培养学生的阅读能力和写作能能力,通过阅读课文和写日记等方式提高学生的语文素养。

        二、注重教学中培养学生的良好习惯,要求学生按时完成作业的习惯,培养他们自律意识的同时,注重培养学生的独立思考能力和合作精神,让他们在互相学习和交流中共同进步。针对不同学生的特点,采用不同的教学策略和方法,激发他们的学习潜能,比如对于性格比较内向的,我会多采用一些鼓励和引导的方式帮助他们建立自信心,对于性格比较外向就会给他们更多的表现机会,让他们充分发挥自己的优势。不断去反思自己的教学方法和效果,积极探索更有效的教学方式,同时也注重和其他教师交流和学习的方法,不断提高自己的教学水平,

        三、注重与家长的沟通和合作,定期和家长进行联系,了解学生在家的学习情况和生活状况,通过和家长的共同努力,帮助学生更好的成长和发展。

王秀敏老师:

        第一、课前准备好课本和练习本。课上完成课本习题,检测当天的学习成果,反映共性问题,当天讲,当天写,当天看,才能掌握学生的学习成果,能当天改正的,尽量让学生当天改正。

        第二、完成同步练习册,本作业我们都一般都是放在课后让学生去完成的,完成后我就进行批改,批改后一般都会拿到教室里面一题题的讲解和分析错在哪里,怎么去纠正这些题。

        第三、复习每个单元知识点,复习是梳理知识点的最佳途径,必须要用课件进行复习会引起学生的学习兴趣,并且课件会更直观。

符江玫老师:

        首先要上好课,上好课的前提要备好课,在备课时要充分利用教材,还要了解教材编写的特点,了解学生因材施教,吃透教材精准把握教学重难点完成大纲规定的教学目标。

        第二、养成一个良好的学习习惯。好的习惯成就好的未来,让学生养成主动去学习,主动去完成作业,积极订正错题等。

        第三、作业布置,利用周五下午放学时间和家长提前沟通好留学生下来完成作业后再回去。

        第四、利用小程序班级优化大师,家长可以随时监督孩子完成作业情况,评等级、鼓励、期末总评可以激发学生的兴趣。

吴海妹老师:

        第一、积极鼓励学生去表达,每个学期设置奖励机制,通过课堂游戏、易学歌曲、角色扮演、情景对话等活动,提高学生学习英语的兴趣。

       第二,注重基础知识的传授,三年级注重一些字母的基础,读和写到四年级和五年级,包括六年级逐步学习词汇、短语、句子打好基础,帮助学生上课的时候打好语音语调的基础。

        第三、通过教研活动,教师之间的交流合作非常重要,共同探讨一些教学方法或一些问题再一起来商讨解决的方案。

四、王有志校长总结讲话

  王有志校长总结:通过几位老师的经验分享,体现出我们学校校训的主旨精神,虚怀若骨、有不屈不挠、柔中带刚、坚韧不拔的精神,这是我们长期工作环境下形成我们红山中心学校特有的一种精气神。在学校的所有工作当中,教学这个中心工作始终是学校一切工作的核心,大家都有共同的义务和责任,教育好每一个孩子。我就结合咱们学校的一些工作的实际,提出以下几点建议:

       第一、要以教书育人的初心,爱岗敬业,乐于奉献的热情,一如既往地投身教育事业。首先我们老师要有这份教育的情怀,不要忘记自己作为一个教育者的身份,十年树木,百年树人。

        第二、要不断提升教师专业化水平和能力素养。专注做教育学,研究教育学原理,老师在日常要多方面的通过理论学习自我研究、专项培训利用这些平台和机会武装起来

        第三、养成良好的学习习惯,要教会学生会学习。

        第四、老师要始终以新课标作为教学活动的根本遵循过程,用心备课因材施教。

        第五、学校教研活动,要探索实现一种新的这个课堂模式和理念。教育最好的一个办法就是适合的就是最好的,提倡探索实践一种教学评一体化的模式和理念。

        最后一个要守正创新强本固基,同心协力,铸就明日辉煌。

阅读 398
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉