冬日送教暖人心,高效引领促成长

小鱼儿
创建于01-04
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芦山县学前教育名师工作室研修三组送教送培活动

                     冬日共研,

                  催开一树梅香;

                      逐梦而行,

                  沉醉一路芬芳。

  为促进共享优质教育资源,引领教师专业成长,充分发挥名师工作室的辐射、引领作用,搭建城乡教师间相互研讨交流平台,提高幼儿园教育教学质量。2024年1月5日,芦山县学前教育名师工作室研修三组一行7人,来到龙门晨阳希望学校附属幼儿园开展送教送培活动。    




教学观摩 精彩展示

  在简单参观幼儿园环境后,大家开始了紧锣密鼓的教研活动。首先进行的是教学展示环节,由龙门晨阳希望学校附属幼儿园冉宇、工作室成员吴晓宇、芦山三幼魏杨芳三位教师带来聚焦室内外区域游戏的示范课。三位教师分别就沙水区、建构区活动如何有效开展进行了课程展示,帮助教师们明晰了区域游戏活动的设计方向。

龙门晨阳希望学校附属幼儿园冉宇老师带来的室内建构活动《小猴盖房子》

工作室成员、芦山县第三幼儿园吴晓宇老师带来的室外沙水区《多变的沙》

芦山县第三幼儿园魏杨芳老师带来的室内建构《各种各样的桥》

  课后,工作室成员杨璐娇组织教师们进行了评课议课,工作室成员们帮助送教园所修订一日生活作息及课程实施方案。

 专题分享,引领成长

  下午,由工作室成员黄妃、高睿、袁书红分别带来《一日生活的科学组织与实施》《聚焦科学组织建构游戏,关注幼儿经验探究》《一日生活皆课程,自主进餐促成长》专题经验分享,教师们基于指南,结合自己的教学经验,配合实例,深入浅出的讲解了如何有效开展幼儿一日生活活动,为大家今后的实际教学提供了新的思路。

工作室成员黄妃经验分享《一日生活的科学组织与实施》

工作室成员高睿经验分享《聚焦科学组织建构游戏,关注幼儿经验探究》

工作室成员袁书红经验分享《一日生活皆课程,自主进餐促成长》

  本次送教下乡活动,为城乡教师专业成长搭建了良好的交流互动平台,进一步更新了教师们的教育理念,真正实现“资源共享、优势互补、共同提高”。送教下乡活动如一缕丰盈而温情的阳光,给教师们增添了冬日的活力。让我们携手共进,在学前教育的路上稳步前行。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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