教而不研则浅
研而不教则空
本月健康领域专题研修
吹响运动的号角
奏起健康的乐章
共赴一场专业成长的修行
为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,加强幼儿园健康领域中关于投掷动作的教育实施和支持策略的研究,提高教师教育教学水平,切实有效地实现幼儿健康领域学习与发展的目标,更好地促进幼儿健康发展,搭建教师间相互学习、分享交流共同成长的平台。12月21日上午,柳江区教育局学前教育教研员练婵君老师、柳江区学前教育名师工作室部分成员、柳江区学前教育学科中心组健康领域组成员共计40人来到了柳江区进德中心幼儿园开展本月研修活动,进德中心幼儿园部分教师参与教研。
01 明确要求,有效看课
活动开始前,健康领域副组长郑言彦老师进行教研反馈表的解读。老师们需要现场观摩两个健康活动,并针对教学活动的目标设置是否合理、环节设计是否有效、教学活动的各环节时长安排是否合理、幼儿的主体性怎么体现、对您启发最大的活动环节等几个问题进行重点关注。
02 精心设计,高效展课
莫愁老师通过创设小士兵侦查敌情的场景,巧妙设置“穿越封锁线”、“士兵训练营”、“炸碉堡”等游戏,引导幼儿以小士兵的身份由易到难地去进行匍匐前进、手脚并用等运动技能的练习。在情景游戏中强化训练,感受运动与完成任务的快乐。
韦在想老师通过创设“支援前线”的情境,幼儿化身为小小解放军,投手榴弹从热身到练习,从投远到投准,再到游戏中尝试“炸碉堡”进行投掷。层层递进,步步为营,让幼儿用对小小解放军的崇敬通过情景轻松掌握投掷技巧。
03 教研反思 共同成长
执教活动结束后,老师们认真进行了集体研讨。两位执教教师从活动的设计意图、预期目标、实施过程及教学效果等方面进行反思,接着各位观摩教师再围绕《指南》、健康领域核心经验等方面对活动的教学实施展开了细致讨论,为执教老师提出了若干可行性建议,并针对每个细节做了很好的剖析,让执教老师获益匪浅。
04 总结点评 共促提升
研讨结束后,健康领域组组长班富昌老师首先肯定了两位教师在研修过程中的学习以及展示活动中的努力;其次对各年段幼儿在健康领域中投掷动作发展的三个维度再次结合案例解读;最后他提出:希望大家在这场学习与内化、实践与交流、反思与梳理中,厘清对健康领域的整体认知,对不同年段幼儿动作发展的指标要有清晰的了解,对领域核心经验的架构有准备的把握,对活动内容的选择及游戏化的情境融合要有充分的整合,为幼儿的动作发展以及自身的教学实践打下坚实的基础。
最后,柳江区教育局学前教育教研员练婵君老师总结到,
唯有磨砺的风采,沉香流年。本次活动为老师们提供了一个相互学习交流、共同提升的平台,相信老师们能够满载此次活动的丰硕收获,今后能不断学习、善于积累,努力提升自身的专业素质,在成长道路上继续前行!
编辑:班富昌
照片:李宗振
审核:练婵君