南街小学三年级(3）班《不输在家庭教育上》三十九卷之“父母观点不一致求同存异巧支招”

1.育儿允许存异，但是也要有边界，以家庭和睦为主，通过理性的方式，做到最大限度的求同存异才是正道。

父母有分歧是不可避免的，允许存异，是给家庭一个宽松的氛围和环境，如果片面强求统一战线，父母就不得不演戏，营造一种表象上的一致性。殊不知，孩子是非常敏感的，他们很容易察觉到一些细微的变化。给孩子一个真实的生活情境，胜过一个伪装起来的统一。

“异”要以平等，尊重孩子为基础，是在一定范围内的“异”。那些违背教育规律，有碍儿童身心健康的行为和观点，要坚决制止。

2.在存异基础上，实现最大限度的求同。

（1）管住你的舌头

（2）偶尔妥协一次

（3）父母分工协作

孩子三岁之前，以妈妈的教育陪伴为主，三岁之后，爸爸要多陪伴。妈妈从细微入手培养孩子好的生活习惯，爸爸则从大处着眼，守住孩子的人生底线，妈妈要给爸爸足够的尊重，爸爸要给妈妈足够的支持。

家庭教育的分工，不必明文规定，也不是一成不变，需要根据实际情况及时修正，当然在方法上也需要不断地加以改进，做到与时俱进，推晨出新，才能有比较好的效果。