教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领，教师是立教之本，兴教之源，更是新时代深化教育改革的根本性力量。为进一步提升教师教学能力，给教师们提供一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，砀山县晨光小学美术、英语、信息和科学组在1月2日至1月4日开展了“聚焦课标，探索课堂”公开课教研活动。各学科教师认真备课、精心设计、精彩呈现，如同花园里的花儿，争芳斗艳，但每一朵都有他自己的独特之美。
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李签签老师执教的《留住秋天》，是一节集欣赏性、合作性、互动性等特点于一体的美术课，教学过程精心设计。通过播放视频、观察图片、学一学、动手创作等活动由浅入深地引导学生进行合作、探究学习，鼓励学生大胆创作，从而促进学生个性的形成和发展，也进一步引导加深了学生对大自然的了解和热爱之情。
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王君影老师执教的《草丛中》这一课，以线绘画的形式进行造型活动，观察、描绘几种野生草类植物适当想象添画。通过灵活多样的教学活动，指导学生积极参与活动。王君影老师能很好的把握教材的要求，始终以引导学生善于观察的习惯，培养绘画创新能力为目标，做到教学目标明确，让学生们获得更多的感性知识。
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孙银蒙老师执教的五年级上册《Unit4. What can you do?》A.Let's talk课时,课堂思路清晰，通过歌曲导入新课，创设情境学习对话，role-play环节加上了人物头饰，让学生更有代入感，分角色扮演，活跃了课堂气氛，增强了学生学习的积极性。最后通过情感升华，提升了英语课堂教学效果。
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穆镜如老师执教的三年级上册《Unit5 Let’s eat!》Letters and sounds部分。该课主要学习字母Oo、Pp、Qq、Rr 、Ss、Tt。穆老师通过层层递进的方式学习字母，由浅入深，很符合三年级学生的学习特点。课堂设计新颖，加分游戏也很有趣味性。让学生举例生活中的一些字母，使生知道字母无处不在。对本节课所学内容进行了升华。
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邹博老师执教的四年级上册 《Unit6 Meet my family》，首先歌曲导入复习家人，用自己引入工作话题，让学生通过一张张图片学习各个职业。通过视频，让学生感受不同职业的魅力， 在学习单词句型的同时，也能了解各个工作的重要性，树立正确的梦想职业观。最后通过一系列的练习巩固今日所学单词和句型，作业设置讨论家人工作，从而达到学以致用的效果。
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尉香婷老师执教的五年级上册 《Unit6 In a nature park》，首先把视野放大到全球，出示一张世界地图，让学生跟着哆啦A梦来一场自然之旅。在学习单词句型的同时，也能了解到世界上最长的河流等的背景知识。操练部分让学生设计属于自己的nature park。最后一起欣赏视频Nature is speaking，让学生明白，自然是人类赖以生存的家园，呼吁学生保护自然。
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刘梦柯老师执教的《电脑硬件知多少》一课，让学生大开眼界，把电脑构造展现给学生，也让电脑这一层神秘的面纱彻底揭开，在信息飞速发展的今天，电脑成为了我们必不可少的帮手，对电脑的了解也成为了我们必修课，相信通过这一课，学生对我们的电脑又有了深刻的认识。
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郭景老师执教的《能让灯泡亮起来吗？》，这节科学课充分调动了学生的积极性，学生做起学习的小主人，自主探究，交流合作，在实践中学习理论，这是一节重过程、重发现、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的课，让人耳目一新，感触颇多。
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“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，深耕课堂，潜心育人是教师的使命，我们晨光小学美术、英语、信息和科学组全体教师必将坚定探索步伐，砥砺前行。
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供稿：孙银蒙
供图：美术、英语、信息、科学组