为进一步促进我校教师深度理解掌握（2022版）课程标准，把握教材体系，更好地熟悉教材、挖掘教材、整合教材、运用教材，提升我校教师综合素养和专业水平，优化课堂模式，打造高效课堂，1月4日招安镇中心小学举行“研课标 说教材 促成长”比赛活动。本次活动由王建成校长主持。
语文组
语文组的老师们从课标出发，说教材、说学情、说教法和学法、说教学过程等方面，做出了深刻、精练的解读。教师们提出了本学科高效课堂的标准和适合本学科的教学理念与教学策略，并结合自身教学经验，各抒己见。
数学组
数学组的老师们有的贯穿整册书，有的聚焦一单元，从说教材的编排与内容结构、说课程目标与教学目标及重难点、说教学设计及评价等方面进行了分享交流。在老师们的分享中感受到数学老师对新课程标准的独特理解，对教材知识强化整合，异彩纷呈，各具千秋。
英语组
英语组的老师，通过对教材详细的解说，把对课标的理解全部展示了出来，让人清楚的知道课标对本学科的基本要求，编写意图，明确了知识点。从教材的本质出发，展示出精彩丰富的课程。
术科组
科、道法、音、体、美学科的老师们，结合新课标要求，认真钻研教材，对教材进行了系统解读，通过本次教材解读活动，术科组老师全面了解了教材的教学目标、教学重难点，教材的编排特点以及在重难点上的突破方法，教学实例的展示启发了老师们的思考，为实现高效课堂打下坚实的基础。
颁奖
经过激烈的角逐和评委老师公正的评分，最终评出本次活动的一等奖1名，二等奖 2名，三等奖 5名。
学以致用无止境，业精于勤磨匠心。本次活动，为老师们搭建了互相交流、学习与展示自我的机会。希望每位教师梳理教学思路，将自己对课标和教材的理解落实到课堂上。在今后的教学之路上矢志不渝，紧跟教育潮流，及时转变思想，探索出适合自己的精彩课堂之路，我校的课堂教学，必将会精彩纷呈、百花齐放。
摄影：盛星星
撰稿：吴苗苗
编辑：王亚莉
审核：张 勇
招安镇中心小学
2024.1.4