1月2日，教育部网站公示了义务教育教学改革实验区和实验校名单，各省级教育行政部门共推荐63个实验区和189所实验校。德州市临邑县兴隆镇中学入选义务教育教学改革实验校公示名单。
临邑县兴隆镇中学一直以“课堂教学改革、创建高效课堂”为突破口，以“办人民满意的优质教育”为目标，以“让每一个孩子都有人生出彩的机会”为育人理念，以“三大活动（即大学习、大教研、大课改）”为载体，努力实现“课堂改革突破年，教学质量攻坚年”的奋斗目标，积极探索农村学校自主发展之路，创建“质朴真纯乡村学苑，大气卓越育英港湾”老百姓家门口的温馨校园。
兴隆镇中学的课改教研一直在探索中进步，在坚守中创新。学校以课堂改革为核心，基于学生个性化需求打造 高水平校本课程，增强学科课程的融合与整合水平，创建“六艺课堂 ”、 编写“三思 ”学程，倡导师生个性化融合阅读、深入研究社团活动和心 理健康教育的融合，构建学校特色育人课程体系，全面提高教育教学质量。
开发个性化成长的校本课程
学校致力于追求“让每个学生都得到最好的发展，让每个孩子都享受成功”的教育理念，因此开展了丰富多彩的校园文体活动，推进学校社团建设，推动开发了适合农村中学学生个性化发展的校本课程。成立了足球、篮球、田径、合唱，跳绳、美术等30多个社团，开发了足球课程、心理健康教育课程、融合阅读分级课程等20余种校本课程，充分发展学生个性特长，开发学生潜能。
构建创新性教学的育人课堂
学校实施了“大学习、大教研、大课改”三大活动，既请进来，又走出去。今年该校邀请了潍坊市山东大成学研究中心的11位教学名师、课改专家来校进行课堂循证研究；还带领10名教学骨干赴济宁学院附中跟岗学习，提升教师专业素养。学校以“加强课堂改革 创建高效课堂”为突破口创建了“六艺课堂”、“三思学程”，实施了“分组合作+学程导学”式教学模式。
近几年来，兴隆镇中学先后荣获全国足球特色学校、山东省教育系统先进集体等荣誉称号；获得山东省基础教育课程改革项目教学成果二等奖；全省“一训三风”优秀案例；参与了北师大国家社科基金重点研究项目《农村留守儿童共情能力的评估研究》，被评为国家社会科学基金重点项目实验基地；先后被评为市级融合阅读基地、市级书香校园、市级经典诵读基地、市级心理健康教育基地、第一批德州市中小学“三星级”心理辅导室。另外中学有三位教师被评为德州市学科教研骨干；德州市级和临邑县名师领航工作室语文、数学、外语，化学4科工作室都设在了兴隆镇中学，学校26位教师入选临邑县名师团队成员；1人入选齐鲁名校长建设工程（2022-2025）人选名单。
兴隆镇中学将以“淳朴 奋进 务实鼎新”的校风和“敬业 严谨 博爱善教”的教风持续奋进、砥砺前行，争做人民满意的乡村教育！