恒爱幼儿园中一班
《奇妙的动物》主题小结
自然界中，人与动物的关系是非常密切的，幼儿对动物更是充满了好奇与喜爱。地上跑的，天上飞的，水里游的，奇妙的动物世界是那样令幼儿着迷。可可爱爱的动物总能吸引着孩子们的注意，激发他们的好奇心。在孩子们的心中，动物世界既神秘又有趣，特别对于中班幼儿来说，可爱的小动物是他们最为熟悉的伙伴。对自己喜欢的事物进行探索，是幼儿成长的重要途径，快来看看，我们与小动物们的美好邂逅吧。
主题由来
主题网络图
主题谈话
我认识的动物
老师:小朋友们，你们认识的动物有那些？
琬歆:我认识松鼠🐿️
鸿睿:我在电视上看到过鲨鱼🦈
惟楚:有一个动物身上都是刺，但是我忘记它的名字了(刺猬🦔)
东东:老师，我知道大恐龙🦕
思辰:我见过小仓鼠🐹，它是小小的、毛茸茸的
万哲:我在动物园见到了狮子🦁
天佑:我见过小羊🐏在草地上吃草
正为:见过小狐狸🦊
玥儿:我看到隔壁班级有一只小白兔🐰
我喜欢的动物
老师:小朋友们，你们有喜欢的动物吗？为什么喜欢它们啊？
薪伊:我喜欢长颈鹿🦒，脖子长长的，可以吃到很多东西
怡甯:我喜欢小兔子🐇，因为它白白的，很可爱
智锦:我喜欢熊猫🐼，我觉得它吃竹子很酷
韵贞:我喜欢小羊🐏，它白色的毛毛看起来很好玩
雅琪:我喜欢小狗🐕，喜欢它懒洋洋的
童童:我喜欢小猫🐱，因为它会抓老鼠🐭
天福:我喜欢长颈鹿🦒，它可以吃树叶
墨宝:我喜欢奶牛🐄，它可以挤奶，给我们提供牛奶
天佑:我喜欢狮子🦁，我在动物园看到就喜欢
佳婕:我喜欢猴子🐵，它吃香蕉的样子很可爱
楚楚:我喜欢大象🐘，它的鼻子很长很长
炣昕:我喜欢老虎🐯，它会跳跃、会游泳
雯芯:我喜欢小松鼠🐿️，它嘴巴会藏东西鼓鼓的
萌萌:我喜欢小猫🐱，它会抓老鼠🐭，而且毛茸茸的
主题调查
孩子们说起动物来滔滔不绝，每个人的想法都不一样，为了更好地支持孩子们的想法，我们发放了《奇妙的动物》亲子调查表。孩子们在爸爸妈妈的陪同下一起完成了调查表，进一步地了解了关于动物的秘密。
动物大探秘
动物的花花衣
通过活动让幼儿感受不同动物身上的花纹，各具特色，看似复杂的条纹和斑点都有着它自己的规律，从局部到整体，锻炼孩子的观察能力，学会观察、学会找细节、让画面更加精细。
动物的脚印👣
此活动主要告诉幼儿其实无论是在什么地方都会留下我们的脚印，只是硬的地方留下的脚印比较浅，我们用眼睛看不到，而软的地方被我们踩到后留下的脚印比较深，我们可以看清楚。通过幼儿对脚印的认识，掌握了对应的小动物，还动脑筋思考小动物的脚印像什么，观察特征明显的动物脚印，了解动物的脚的用途，让幼儿在游戏中敢于大胆表达，并能将脚印分动物匹配，感受游戏的乐趣。
动物的影子
通过活动让幼儿感知影子现象，初步了解影子的形成；进行能大胆探索，发现影子的变化与光的位置有关并乐于把自己的发现告诉同伴；感受玩影子游戏的乐趣，产生继续探究影子的兴趣。
动物的尾巴
喜欢动物是幼儿的天性，对动物有着自然特别的情感，他们愿意亲近小动物。小动物们都有各自的尾巴，可它们长什么样?有什么作用？却是幼儿平常特别简单疏忽的。为了让幼儿对各种动物的尾巴特征有进一步的了解，并逐步了解动物尾巴的功能，帮助幼儿进一步积累经验，激发幼儿探索动物的兴趣，因此开展了此活动。
动物的饮食
幼儿对动物特别的喜欢与探讨，于是我抓住这点特征，幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解，通过活动让幼儿初步了解了它们的动作、叫声、喜欢吃的食物，了解动物的生活习性，并学会爱护动物。在基础上，我进行此活动的目的在于进一步引发幼儿能运用语言描述动物的叫声等特征，丰富幼儿口语表达。
动物的语言
幼儿与动物有着与生俱来的缘分，动物活泼可爱、充满生气，极容易勾起幼儿的兴趣和好奇。幼儿喜欢与动物有关的许多事物，例如动物玩偶、动物图片等，喜欢模仿动物，与动物对话。动物是幼儿成长过程中不可或缺的伙伴。幼儿对动物的浓厚兴趣是本活动设计的原始动力，本活动旨在让幼儿了解不同动物的叫声和肢体语言。
动物的本领
通过活动让幼儿了解动物的特殊本领，知道人类的许多发明创造都与动物有关，对动物本领的认识进行大胆想象，对探索动物世界的奥秘感兴趣。本次活动旨在让幼儿了解小动物的主要特征，对动物的本领产生探索的兴趣，喜欢小动物。
动物的过冬方式
冬季到了，北风呼呼的吹，小朋友们都穿上了厚重的棉衣。在户外活动的时候，他们常常会发现小动物的踪迹越来越少了，于是会跑过来问老师说，小动物都去哪了？于是，我从幼儿的兴趣点出发，设置了小动物怎样过冬的教学内容，让幼儿了解不同动物的过冬方式。并且指南当中也指出，中班的孩子他们已经可以开始照顾小动物，开始用多种感官来观察小动物，并探寻它们和人类之间的关系。
音乐🎶活动——《在农场里》
音乐🎶活动——《毛毛虫🐛啃苹果》
观察小动物
鹦鹉🦜
天福:老师，鹦鹉的羽毛好漂亮啊
泽灵:我听过鹦鹉唱歌🎶，可好听了
天福:我也听过，它还会说话💬呢
螃蟹🦀蚂蚁🐜小鱼🐟
萌萌:这螃蟹小小的，爬的好快啊，它好像很开心耶
万哲:小鱼游的也好快，而且它的颜色好漂亮，快看👀它在吃东西
承华:蚂蚁在打造它的家园🏠，好厉害
思辰:螃蟹的钳子会不会夹人啊？
东东:你抓螃蟹的话就会夹你手，它觉得遇到危险了
可爱的蚕宝宝🐛
婧彤:老师，蚕宝宝好可爱啊，白白胖胖的
玥希:那些黑色的东西是蚕宝宝的粑粑吗？
筱雯:它在吃东西耶，它的食物是树叶吗？
老师:蚕宝宝吃的是新鲜的桑叶哦，它还会吐丝呢
调皮的小乌龟🐢
韵贞:小乌龟好调皮啊，都不怕我们，到处爬
薪伊:小乌龟在伸脖子耶，伸的可长可长了
炣昕:小乌龟的壳硬硬的
可馨:乌龟会不会拉粑粑啊?
玥儿:这个小乌龟爬的好快啊
芮希:小乌龟会咬人吗？
雯芯:乌龟的尾巴长长的、细细的，你们小心点哦，不能扯它的尾巴，小乌龟会痛的
动物大变身
爱美的爬爬龟🐢
可爱的毛毛虫🐛
兔子🐰的长耳朵👂🏻
快乐的螃蟹🦀
神奇的海底世界
动物手工制作
搭建动物园
通过《奇妙的动物》这个主题的开展，孩子们不仅认识了身边常见的动物，还知道了小动物的基本特征与生活习性，在一系列的动物活动中加深了孩子们对动物的探秘和认知。整个活动中，幼儿成为积极主动的学习者，自由、自主地感受、体验、操作、探究、创作、表现，完成了与动物的奇妙故事！最后，中班的小朋友有一些话说，希望大朋友、小朋友们，爱护动物、敬畏生命、保护环境、亲近自然，让我们的世界变得更加美好！
