重书写提质量，强规范养习惯——沈庄小学期末作业展评

　　作业是课堂教学活动的延续，为规范教学常规管理，进一步规范学生作业书写，促进学生在学习过程中养成良好的书写习惯，提高作业质量，营造师生重书写、强规范的氛围，1月4日我校组织开展了作业展评活动。

　　镇教办室曹校长、徐校长来到展评现场，与我校教务处及各年级教研组长共同查阅作业情况，仔细翻阅，记录亮点与不足。

　　梅花优于香，桃花优于色，本次展评面向所有班级、所有教师。

　　一字一世界，一笔一乾坤，一个个美观的汉字从笔尖流淌而出，犹如一串串美妙的音符，谱成了汉字书写的美妙音符。

　　数学可以使人绽放智慧的火花，准确的计算，工整的书写，巧妙的求解都体现出孩子们对数学的喜爱。

　　英语老师们立足学生核心素养，基于学生实际情况，设计了丰富、有效的作业。

　　这些作业像一块块磁石吸引着大家的目光，给老师们留下了深刻的印象。一群“小豆丁”的作业引起了老师们的注意。

　　学期伊始，校本教研规划要求对低年级孩子的语言表达做出规范要求。低年级教研组集体备课，每个年级根据看图写话单元要求结合实际情况做出了统一布置。春播秋收，学期末，小小种子结出硕果，一篇篇一页页都是“小种子”们努力成长的痕迹。

　　此次作业展评我们看到了老师的用心和学生的认真。但是也发现了不足。一是部分学生的书写不够工整，不够规范，习惯不好。二是有的老师订正作业中有漏批的现象。知不足而努力，这为我们指明了以后的努力方向。

　　“少成若天性，习惯成自然”重书写，强规范，让作业更美观，让优秀成为一种习惯，此次作业展评，既是对教师教学工作的一次检阅，也是对教学工作的一次督促。我们相信，这次活动对学生作业的书写，习惯的养成乃至全校的教学工作都将产生很好的推动作用。