乐高积木，它有千变万化的特性，让孩子对其爱不释手，被称为“魔术塑料积木”。乐高培养孩子在游戏中发现问题、分析问题、解决问题的能力。让孩子在“做中学，玩中学”，把学习的主动权交给孩子，激发孩子的创造力和想象力，给幼儿带来不一样的课堂体验与收获!
乐高课堂是根据 《3-16岁儿童学习发展指南》在通过游戏化的教学方式，让幼儿在“玩中学，学中玩”。通过搭建的过程，学习了解生活知识和常识，乐高课程设置由简到繁、由易到难，由生活常识到科学知识，培养幼儿的生活乐趣的同时也可以普及很多的科学知识。
下面为大家解锁星河国际幼儿园本学期的乐高汇报，根据孩子的年龄特点，分为小中班、大班。熊猫老师在课上设置不同的主题，以乐高积木作为桥梁，通过有趣的场景氛围、故事或图片吸引孩子，引导孩子运用不同种类的积木拼搭出变化无穷的造型，跟随一起走进乐高课堂吧！
课程主题：伸缩夹子
一、知识目标：
1、探索梁与轴器材的连接。
2、知道四边形容易变形，具有不稳定性。
二、能力目标：
1、培养动手能力和观察能力。
2、在搭建过程中，不断熟悉各种乐高积木的名称及组合方法。
三、情感目标：
享受成功搭建作品及玩乐高积木带来的喜悦
课程主题：大客机
一、知识目标：
1、认识飞机的结构及其作用；
2、简单理解平衡
3、动脑动手搭建。
二、能力目标：
1、培养动手能力——大客机构建；
2、培养解决问题能力——梁与轴的搭建。
三、情感目标：
培养幼儿细心观察生活的能力
课程主题：拖拉机🚜
一、知识目标：
1、认识拖拉机的结构及其作用；
2、简单了解拖拉机前轮和后轮的作用
3、创意搭建让拖拉机增加功能
二、能力目标：
1、培养动手能力——拖拉机构建；
2、培养创造能力——创意搭建。
三、情感目标：
培养幼儿细心观察生活的能力
课程主题：旋转飞椅
一、知识目标
1、了解旋转飞椅的结构和特点
2、绕轴转（围绕中心轴旋转）。
二、能力目标：
1、培养动手能力——旋转飞椅的构建；
2、培养解决问题的能力——思考座位的安装
三、情感目标：
提高幼儿在户外活动时安全意识
课程主题：蜻蜓车
一、知识目标
1、了解齿轮的垂直传动
2、学习轴杆加长
3、两点固定结构
二、能力目标：
1、培养动手能力——蜻蜓车的构建；
2、培养解决问题的能力——螺旋桨的安装
三、情感目标：
培养幼儿细心观察生活的能力
课程主题：《双层巴士》
一、活动目标：
1.了解双层巴士的结构特点
2.简单了解轮轴的概念
3.通过模型搭建，培养精细动作
二、能力目标：
1、培养动手能力——双层巴士的构建；
2、培养手部精细动作——轮胎的安装
三、情感目标：
培养幼儿细心观察生活的能力
课程主题:跳舞机器人
一：知识目标:
1、了解生活中有哪些种类的机器人
2、知道科技可以改变生活
二：能力目标：
1、培养动手能力——机器人的搭建
2、培养精细动作——轴的连接
三：情感目标
培养幼儿探索科学世界的奥秘
课程主题:《摇摇马》
一、课程目标
1.了解摇摇马的组成结构
2.学习齿轮传动
3.曲柄连杆机构（圆周运动转换成往复运动）
二、能力目标：
1、培养动手能力——摇摇马的构建；
2、培养手部精细动作——梁与轴的连接
三、情感目标：
培养幼儿细心观察生活的能力
课程主题：手摇直升机🚁
一、知识目标:
1、了解直升机的结构和特点;
2、学习齿轮垂直传动;
3、熟练运用曲柄来进行两点固定。
二、能力目标：
1、培养动手能力——直升机的构建；
2、培养思考能力——飞机螺旋桨用了什么传动可以让它转动起来
三、情感目标：
培养幼儿细心观察生活的能力
课程主题——不倒翁
一、活动目标：
1、探究不倒翁不倒的原理
2、简单理解平衡
二、能力目标：
1、提高解决问题能力——搭建中将齿轮轴立起来
2、注意力、观察力——对不倒翁的观察（要仔细观察不倒翁，想想为什么可以不倒）
三、情感目标：
挖掘孩子良好的好奇心
课程主题：推土机
一、知识目标：
1、认识推土机的结构和作用
2、学习两点固定结构
3、初步了解蜗杆传动
二、能力目标：
1、培养动手能力——推土机的构建。
2、培养解决问题能力——两点固定结构
三、情感目标：
提高幼儿对工程车的认知
课程主题：坦克
一、活动目标：
1.认识坦克
2.了解坦克的结构
3.学习齿轮传动
二、能力目标：
1、培养动手能力---坦克的构建。
2.手指精细动作能力——手眼协调能力训练和提升。
三、情感目标：
让孩子们在愉悦的气氛中快乐搭建
课程主题：升降梯
一、知识目标：
1、了解升降梯的结构及作用；
2、涡杆传动的灵活运用。
二、能力目标：
1、培养动手能力——升降梯的构建；
2、培养创造能力——高楼的设计
三、情感目标：
培养幼儿乘坐电梯的安全意识
课程主题《电钻》
一、活动目标：
1.能认识并运用齿轮、轴、梁、曲柄等零件完成作品。
2.能理解齿轮传动。
二、活动过程：
1.老师提问小朋友们墙上都有什么，电风扇是怎么挂上去的呢？需要在墙上打洞。用什么来钻孔呢？见过电钻和钻孔机吗？
2.分析电钻的结构，小朋友们按步骤搭建。
课程主题：《帆船》
一、知识目标
1、了解船的结构
2、知道帆船⛵是什么样子
二、能力目标：
1、培养动手能力——帆船构建；
2、培养解决问题的能力——帆船在海上是靠什么行驶？
三、情感目标：
培养幼儿细心观察生活的能力
课程主题：《投篮机》
一、课程目标：
1认识投篮机
2分析投篮机结构
3了解投篮机作用
二、能力目标：
1、培养动手能力——投篮机的构建；
2、培养解决问题能力——简单了解杠杆原理
三、情感目标
培养孩子运动的习惯
课程主题：打蛋机
一、知识目标：
1、复习大小齿轮传动的灵活运用
2、了解打蛋器的作用。
二、能力目标：
1、培养动手能力——打蛋机的构建；
2、培养理解能力——搅拌棒搅拌的速度为什么那么快？
三、情感目标：
培养幼儿细心的观察生活的能力
乐高指导老师：熊猫老师
乐高是深受孩子们喜爱的益智玩具，每一次乐高活动课，孩子们都徜徉在不同的主题内容中，发挥想象力，通过个人或小组合作的方式，搭建一个个模型，建构一个个故事。从而提升孩子们的创造力、动手能力、分析问题和解决问题的能力。孩子们搭建的不仅仅是积木，更是他们自己认识和创造的世界。
U智机器人编程是一个为青少年创新思维、创新娱乐活动提供综合服务的品牌。致力于3-16岁儿童机器人创新教育与培训,为青少年机器人爱好者提供一个共同学习、创新发展的广阔平台。中心引进了全球先进机器人课程,其中包括乐高儿童教育系列和麻省理工创意编程机器人系列课程、 scratch少儿编程系列课程和青少年创客编程系列课程。
岳阳市朗才教育培训学校（U智机器人）创办于2016年，经岳阳市民办教育部门批准承办。是一家致力于儿童、青少年科技启蒙和创新思维培养的综合服务型机构。开设的机器人课程是让孩子们从“听”“玩”到“探索”，逐步培养进阶式科学思维，从而走进科学、爱上科学、品味科学。
联系电话☎张老师：13873096883。
地址：岳阳市十五中斜对面。