心守一抹暖阳，静待一束花开。为了加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平和专业素养，增进班主任对德育工作的思考和探索，1月4日下午，潍坊市实验小学南校区五楼会议室举行了“共享交流 共处成长”新任班主任班级管理沙龙暨师徒结对经验分享活动。李校长、南北校区德育处主任和新任班主任们参加了本次活动。
本次活动共有三个环节。一是新任班主任分享交流，二是师傅分享交流，三由校级领导进行总结。
经验分享，共促成长
此次经验分享会上，新任班主任们结合自己的经历和管理班级的方法为大家进行分享。
张翠梅老师分享的主题是《让孩子管理班级》。张老师是一个善于学习，勤勉认真的新老师。她注重培养学生的自主管理能力，为班级的每一个地方都设立岗位，做到人人有事做，事事有人做。让学生做到自己的班级自己管理，提高学生的责任感和集体意识，真正成为班级的主人。
梁爱华老师通过对班级的纪律、学习和人际交往方面进行分析，制定班级短期、中期、长期发展目标。在日常工作中以爱育爱，用心欢心，尊重每一个个体，对学生严慈相济，宽严有度，加强家校合作，共同育人 ，让全体学生成为积极向上、有方向、有梦想全面发展好少年。
苗德英老师在班主任工作中要求自己正确认识学生、研究学生，将融融的师爱洒向他们。只有“亲其师”，才能“信其道”。因此，努力争取走进学生的心灵，使自己用“学生的大脑”去思考，用“学生的眼光”去看待，用“学生的情感”去体验，用“学生的兴趣”去爱好，与学生们做朋友，使学生真正的和老师敞开心扉，让他们感到老师是真心帮助他的。
李国英老师是一个勤于反思的教师。她注重培养学生班级体责任意识，以多为奖励，激发学生积极性，通过以“亲”和“勤”拉近了与学生的距离。他通过电话面对面交流等方式加强了与家长的沟通与交流，做好了学生成长的引路人。
王小哲老师分享的主题是《播撒爱收获，希望》。她重视与学生的思想交流，经常与学生谈心，对学生进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长，并且给学生提供充分的展示平台，让学生们能在自信和快乐中成长。
丁晓晖老师采用信息化管和民主管理相结合的方式通过班级优化大师的积分，对学生的行为进行管理和约束。从学习卫生入对眼保健操等多个方面设置分值多维度评价学生的良好习惯。
程元元老师从班级管理的策略、家校合作与沟通以及班级文化建设三方面进行分享。对待学生，她严格要求并积极表扬；对待家长，她热心交流及时反馈；对待班级，她树立良好的班风，营造积极向上的氛围。积极促进家校共育。
单璇老师分享的主题是《追光而遇，沐光而行》。她通过开展各种形式的主题教育，培养学生的责任意识和集体意识。简单的事情自己做，困难的事情学着做，锻炼学生的自理能力。让每一个孩子都能有所收获。
董飞赛老师从抓常规、树典型、严奖惩和家校共育四个方面进行分享。让我们感受到一个老师最好的状态就是一路向阳，不断成长
张雅隽老师从勤、严、细、实四个方面分享自己的经验。一年级是学生学习的起点，张老师力求在一年级帮助学生养成良好的态度，不断地从细节入手，对于班级日常工作反复抓、抓反复。
王朋波老师从开学之初就花费大量时间带领学生重温了校规校纪，为学生形成良好的学习习惯打下基础。他尊重学生，相信学生能够管好自己的班级，并且不断发掘学生的潜力，最后实现个人成长。
师傅引领，共话成长
新任班主任分享完之后由师傅进行分享交流，为新任班主任提供经验和方法。
盛倩老师分享的主题是《把班级建设成温暖的家》。让学生要有家的感觉，就需要教师带生如亲子，对学生付出真情实感。当好家长做学生的知心朋友，让学生喜欢你，敬仰你崇拜你，当学生把班级作为家的时候，就会把班级当作家来维护，做班级的主人。
马琳老师从要真诚地关心、尊重每一位学生；要用乐观向上的情绪感染学生；要公正、公正地对待每一位学生三个方面阐述班主任工作经验。没有规矩不成方圆，要有严格的规章制度，原则上奖励为主，惩罚为辅；多和学生沟通，深入了解学生，给孩子指引正确的方向。
积极鼓励，殷切希望
李校长对本次活动做出了全面总结，表达了对新任班主任成长的殷切希望。班主任工作繁琐而充实，班主任要想得全、分得细、严而有爱、抓经常，教育好每个学生，还需要巧思和智慧，要不断学习和思考。
他山之石，可以攻玉。本次班主任经验交流会让班主任们感受到了每一处教育的细节，学到了他人处理教育问题的高超智慧。这是一次思维与智慧的碰撞，一次心与心的交流，每位班主任都有所思、有所悟、有所得，明确了未来的努力方向，相信每一位班主任都会在教育教学和班级管理上持续创新。