趣味闯关无纸笔   不着笔墨也生花
——北炉董杖子小学一、二年级无纸笔测试纪实

程玉娇
编辑于01-05
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  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。为全面落实国家“双减”政策,改革考试评价机制,促进学生全面发展,减轻学生学业负担,北炉董杖子小学开启了一、二年级“趣味无纸笔,无墨亦飘香”的无纸笔测试活动。

  “双减”落地有声🍃“乐考”精彩纷呈💫为保证本次无纸笔测试顺利进行,一、二年级组各位老师积极行动,精心准备内容,利用课余时间制作精美道具、布置场地……

  本次测试内容为语文、数学、艺体、行为习惯几大方面,每一学科都设置相关知识板块,综合考察学生各方面素质。学生根据随机抽取的测试内容,通过口头表达和动手操作的方式完成测试,从而考察学生的思维反应力、口语表达力和动手操作能力。参与测评的孩子都拿着“闯关卡”跃跃欲试,兴味盎然。

“语”众不同 乐在其中

  依据课程标准,结合低年级语文教学内容,在语文板块的设计中既注重基础知识检测,又注重学生朗读、口语表达等能力的展示。划分了“诗文背诵、朗读、口语表达、词语闯关”等多个板块,让孩子们轻松体味语文世界,感受中国语言文字的优美。

“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。”看小小少年徜徉在语文的海洋里,读、背、说,乐此不疲,轻松过关!

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“数”你最棒 展现多样的自己

  根据低年级教学内容及教学重点,在数学王国中,孩子们在“计算小能手、识图小能手、解答小能手”等多个城堡中快乐探索。增强了孩子们的口算能力、实践操作能力、生活与应用能力,也提高了他们思维的灵活性和敏捷性。

  寓教于乐,寓学于趣。看勇敢萌娃在道道数学关卡绽放思维与智慧的火花!

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艺体双馨我最棒

          一、二年歌唱表演,体现出教师在教学中,注重对教材的运用,渗透素质教育和思想教育,教育学生学习热爱生活,热爱音乐,有高尚的情操。通过音乐教育,使学生享受美,热爱美。注重发展学生的创造性思维。通过本次无纸笔音乐测评,提高了学生学习音乐的积极性,学生歌唱表现力强,能理解歌曲的内涵,熟练把握到位。


一展歌喉

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  美术测评不仅仅是展示绘画技巧,更是展示学生个人的创造力和独特性。带来新鲜感和思考的空间,还要注重作品的细节处理,才能使作品更加完美。


绘画展示

  运动让生活更美好,小学体育更精彩!我们还举行了一分钟跳绳比赛,体育运动不仅让小学生们拥有健康的身体,还能让他们更加自信和乐观,为未来的学习和生活打下坚实的基础。


体育运动

好习惯伴我成长

         良好的教育从习惯养成开始。教育的核心不仅仅是传道、授业、解惑,更要注意培养学生的学习习惯。本次测试也针对学生的习惯养成教育进行了测评。

第一关 三姿养成习惯

第二关   整理书包小能手

  学生现场整理书包,老师根据完成情况对学生进行评定。

  闯关结束后,孩子们满载而归,一颗颗星星记录着孩子们努力闯关的收获,一张张稚嫩的脸上洋溢着快乐的笑容。

                   ✨千里之行,始于足下✨

                  🌸别样测评,处处生花🌸

        本次寓教于乐的闯关活动培养了自主学习、勇于探究的精神,也契合了现如今减负提质、多元评价的要求,所有的学生都拿到了打开知识大门的金钥匙。未来已来,美好无限,在践行“双减”的征途上,希望孩子们能“欲穷千里目,更上一层楼”!

撰稿:程玉娇

摄影:程玉娇 赵悦 李伟 周凡翕 常雪

初审:魏仕珍 潘东

复审:暴艳芳

终审:任志衡

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