班级，是一个小宇宙
律动思维是点点星光
张张笑脸是灿烂星河
凝聚集体的智慧和力量是我们最温馨的“家”
63个活泼可爱的孩子，就像63颗璀璨星辰，汇聚在四年级（4）班这个充满生机和活力的“星海”中。
在我们的班级里，有着一种特殊的温暖。每天走进教室，看到同学们热情洋溢的笑脸，仿佛可以感受到这份温暖在空气中弥漫。
健康护航
最美的风景在校园里
最多彩的生活在操场上
愿你们不负童年不负自己
尽情舞蹈吧！
作业管理
采取有效措施，鼓励孩子们放学前完成作业。每天在学校就能完成作业的孩子自豪地把自己的姓名写在黑板上，并在班级优化大师中进行加分、点评，放学前完成作业的孩子越来越多。
阅读赋能
在这里，他们有一个共同目标——成为最棒的自己；在这里，他们与书为友，在书海中汲取智慧；在这里，他们彰显个性，尽情展示特长；在这里，他们勤学、乐学；在这里，他们与老师共同学习、共同成长。
明天阅读有目标，有统计，有总结!
坚持开展“21天阅读好习惯”班级阅读活动！
坚持七天的同学奖励一颗鼓励糖果🍬
坚持14天的同学奖励棒棒糖一颗！
坚持21天的同学奖励棒棒糖和阅读明星奖状。
每周定期检查孩子们的阅读笔记和日记，优秀读书笔记进行展示，坚持写日记的同学进行表扬。
夯实基础
生字词语定期听写，人人过关！
为听写100分孩子们点赞！
听写成绩汇报班级微信群，与家长分享孩子们的点点滴滴！
习惯养成
整理前，书桌像个顽皮的孩子，杂物堆积如山。教科书、笔记本、文具夹杂在一起。经过一番整理，书桌焕然一新，功能分区清晰，每种物品都有自己的归属地。
我是小讲师
孩子们每天在小讲师群里发生字讲解视频，既锻炼了语言表达能力，又巩固了生字。
小讲师统计
班委轮岗
为了促进班级干部队伍的健康发展，加强班级管理，提高学生的参与意识和责任感，我们制定了班干部轮换制度。
一月一竞选，让每个孩子都有参与班级管理的机会。
美好瞬间
元旦联欢
拔河比赛前
樊书记为常煜涵颁发:“拾金不昧好少年”奖状！
在这一学期里，我们都收获了满满的回忆，共同见证了孩子们的点滴进步。
在充满希望和无限动力的2024年，愿我们四年级（4）班的孩子们百尺竿头更进一步!在这温暖和有爱的大家庭里得到更好的发展，做更好的自己!