为深入贯彻国家、省、市关于加强新时代中小学劳动教育的系列文件精神，落实《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，充分发挥劳动教育的综合育人作用，构建德智体美劳全面培养的教育体系，进一步提高学生的劳动实践能力和劳动素养，济宁市任城区各小学在区教研室的引领下，积极开展劳动周活动。
各学校利用升旗仪式对学生进行劳动周活动动员，向学生们阐述劳动的意义——劳动不仅是一种生存方式，更是一种生活态度，无论身处何种境地，只要我们愿意用心去做事，用双手去创造，就会在学习生活中绽放生命光彩。
围绕学校劳动实践周活动主题，精心设计主题班会，通过观看劳模故事、开展主题演讲以及分享劳动小故事和劳动感悟等丰富形式，引导学生领悟劳动精神，树立正确的劳动观念。
校园劳动我参与
各学校组织学生清扫校园、修剪花草、捡拾垃圾，在维护校园整洁的同时，也在劳动中感受到了生活的美好。
家庭劳动我能行
发出劳动倡议，尽己所能为家人分担家务，管理好自己事务。同学们纷纷响应，既体会到劳动的快乐，也增进了家人亲情，还有利于树立良好的家风。
志愿服务我积极
开展红领巾小队员志愿服务活动。组织学生志愿者清理校园周边卫生，同学们积极走进社区，主动承担社区公共卫生的清理。在出力流汗的过程中，磨练了意志，树立了正确的劳动价值观。
劳动竞赛我最棒
结合各学段年龄特点，组织开展了“书包整理小达人”“系鞋带”“包书皮”等活动，活动中孩子们个个忙而不乱，并按照步骤逐步完成，活动结束颁发了“劳动小达人”奖章，孩子们脸上洋溢着快乐的微笑。
劳动手工展风采
陶行知先生说：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”劳动教育课堂上，对学生进行创造性思维的培养和创造性能力的训练。不少学生在手工制作活动中所表现出来的创造性思维给全体学生以良好的启迪，创造创新能力在学生的劳动成果中迸发出来。
实践活动展风采
为提高学生的劳动技能和劳动素养，各校根据自己的办学特色开展各种实践活动。
以劳健心，共促成长，本次济宁市任城区劳动周主题活动的开展是学校劳动教育的生动掠影，学生们在劳动中磨砺心智，在实践收获成长和快乐。
下一步，我区将继续加大力度，将劳动教育融入教育教学的全过程，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们坚信，持之以恒，习若自然，“劳动最美丽，劳动最光荣”的种子必定会在任城学子的心中生根发芽，茁壮成长！
制作：毛九鹏
审核：冯雪亮