共沐书香 遇见美好——九一小学南中环校区诵读展示活动

　　展示活动的内容为开学初各年级制定的每周背诵古诗篇目，分为课内和课外必背古诗。

　　一年级的小朋友用他们娓娓动听的童音背诵一首首唐诗，吟诵一篇篇声律启蒙，朗读一曲曲童谣，讲述一个个神话故事、成语故事……孩子们在摇头晃脑中感受国学经典，在举手投足下传承中华文化。

　　二年级的小朋友声韵协调，琅琅上口，品韵律之美，赏如歌文意。当对仗的巧妙与广博的内容相遇，当生生不息的传统与聪颖活泼的稚童相遇，是文化的薪火相传，是欢喜的悠扬赞歌。

　　三年级的孩子们个个自信满满、神采奕奕。他们发音准确、吐字清晰、抑扬顿挫，用最真实的童声，演绎着语言之美。他们的诵读内容既有古风古韵的诗句，又有充满画意的美文……一篇篇文质兼美的经典诗文，在他们抑扬顿挫的诵读声中，时而如洪钟铿锵有力，时而如和风细雨轻柔绵长，时而如小桥流水拨动心弦。一首首经典，在平高仄低的吟诵中，显得是那样的古韵悠扬，余音渺渺。

　　四年级的孩子们个个精神饱满，声情并茂地诵读着。他们或童趣盎然、或悠扬委婉、或气势磅礴，或拨动心弦，充分展示了这个年龄段学生特有的朗诵才华。 孩子们挺直腰板，打着节拍，起承转合，音韵和谐，对联、谚语、歇后语信手拈来，俨然一位位十足的小诗人。

　　五年级的孩子们唇齿间一字一顿，精神专注，整齐划一，放声诵读，合力演奏出校园最动听的书声交响曲。

　　六年级的孩子们用美妙的声音尽显语言文字之美，用真挚的情感诠释文字背后的深意。他们有的神采飞扬，绘声绘色；有的清泉沁透，娓娓道来；有的铿锵有力，威严庄重，可谓异彩纷呈……清脆动听的声音、抑扬顿挫的语调、自然丰富的肢体语言，可谓声情并茂。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩；悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵，中华经典诗文的艺术之花正盛开在孩子们心中。