每一次的行程都有始终。我们从初秋相遇,而将别离于小寒之后,从陌生到交好,一直有一盏明灯照耀前行,是学习让我们共同成长,每一次的交流都是思维与思维的契合,智慧与智慧的碰撞。而今之后的旅途我们又将各自回归,回归于本土,回归于教育,践行各自的心得,奔向各自的理想。我们从《大教学论》到《爱的教育》终结。诚如杨吉华教授的叮嘱“大家要爱好自己,因为我们是爱的教育的实施主体。”有些旅程从开始就注定着结束的不平凡,此次“万校培训”如是……
一、抛砖引玉
一场导读课会让你知道,我们所从事的工作有些微不足道,却会影响孩子的一生。左力教授从《游戏、有组织游戏、竞赛、体育》《从仪式到纪录》《资本主义、新教和现代体育》……《美式橄榄球的魅力》再到《重读个人主义》。为我们全面剖析了体育的重要意义和当下体育教育势在必行的实质。
导读二
杨吉华教授从逐一案例中为我们讲授了什么是“爱的教育”的主题。以文本线索中提炼出本书的主旨:学校、家庭、社会和国家等等,每一个与孩子成长密不可分的社会调剂因素。阐述了“爱”的“善果”。
二、智慧集结
所有的思想都别出心裁,把自己的感悟毫无保留的呈现给大家。虽说“仁者见仁,智者见智。”但每一个观点都会点燃火花,请用心聆听……
三、授人以渔
名家讲座一
那是一场多么有趣的讲座,从“减负”说起、“唱一首歌”、“鞠一个躬”、“铺一条路”、“耕一方地”到“由技进道”无一不透露着一种躬耕乡野的模范,谢谢田园教育践行者,李庆明老师。
名家讲座二
在培训的尾声,突然心潮澎湃。一位把一所乡村学校蜕变为集团化办学的领路人贾利民老师。从自身办学的艰难经历作为例证,并把宝贵的时光与我们分享,最终用实践感染了众人,从而实现了,被社会认可、家长满意、教师有成就感、学生有获得感的好学校!
我们今天所付诸的努力,将是今后我们实践的资本。所有的过程,会在经年之后刻骨铭心,在感激相遇的同时,更会感激“万校”这个平台。那么,诸位,一路生花!
撰稿:李如超
图片:189班全体学员
编辑:李如超
审核:方成圆