教育之美，美在成长：教师之美，美在课堂。公开课活动为语文教师搭建了互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。在学习了“混合式研修”线上线下培训后。我们小学部三年级语文组开展了语文期末复习课加试卷讲评课。
曹老师的试卷讲评课。
曹老师通过课上：
1.学生独立订正，教师总体分析，师生互动，评析周周清测评试卷，解决存在的错误及原因、解题的方法及拓展。
2.通过重点讲评、拓展，提炼解决问题的策略方法，培养学生良好的考试、主动改错习惯。
3.激励学生认真好学、勇于竞争，让其体会其成功的喜悦。
曹老师的教学模式大致分为三个环节：“分析错因→自查自纠→归纳总结”·
范硕老师执教第八单元复习课
复习课语文教学目标
"复习课语文教学目标"可能指的是语文复习课的教学目标。以下是可能的教学目标：
1.巩固并强化学生的语文基础知识，如语音、汉字、词汇、语法、修辞等。
2提高学生的阅读理解能力，包括理解、分析、评价和鉴赏文章的能力。
3.培养学生的写作能力，包括写作技巧、表达能力和创意。
4提高学生的口语表达能力，包括口头表达和演讲能力。
5.帮助学生掌握语文学科的基本理论和知识体系。
6培养学生的语文素养和审美能力。
范硕老师使用思维导图讲将第八单元每一课知识点总结概括。在绘制图像的时候，孩子们的大脑和视觉都得到了充分的锻炼，在绘图的过程中，还能调动孩子们对于知识点的记忆理解，从而让思维能力更加活跃，让学习变得更高效简单。
老师们积极评课，说出自己的观点以及建议，备课组一起讨论期末复习计划。
我们坚信：一个人可以走得更快，一
个优秀的团队才能走的更远。教研的路
上，我们带着梦想去追寻，带着理想去实践。借助混合式研修的平台。守正笃实，久久为功；携手共进，共铸辉煌。教育的路上，我们一定会越走越宽广…