1.了解进度,大部分老师都准备开始讲授电学实验。
2.教研活动内容
电学实验基础中存在的问题:
电表的读数,什么情况估读到本位,什么情况估读到下一位。
游标卡尺的读数,弄清楚原理,会读数,不需要估读,注意单位。
螺旋测微器的读数方法,需要估读,注意单位。
多量程电表的读数方法。
欧姆表测电阻的步骤及读数。
伏安法测电阻的内外接法选择。
滑动变阻器的两种接法。
3.对本周的教学进度有一个统一的安排。
4.老师们讨论教学中还存在的难点和学生知识点欠缺的问题。
1.了解进度,大部分老师都准备开始讲授电学实验。
2.教研活动内容
电学实验基础中存在的问题:
电表的读数,什么情况估读到本位,什么情况估读到下一位。
游标卡尺的读数,弄清楚原理,会读数,不需要估读,注意单位。
螺旋测微器的读数方法,需要估读,注意单位。
多量程电表的读数方法。
欧姆表测电阻的步骤及读数。
伏安法测电阻的内外接法选择。
滑动变阻器的两种接法。
3.对本周的教学进度有一个统一的安排。
4.老师们讨论教学中还存在的难点和学生知识点欠缺的问题。