有效转折 —推荐陈铭《女人永远是最佳辩手》演讲稿
提纲
主标题：有效转折
中心论点：陈铭会使用有效的转折
分论点一：角色转折引出主题
分论点二：思想转折突出主题
分论点三：语气转折带动情感
大家好，今天我想跟大家分享一篇演讲稿——陈铭的《女人永远是最佳辩手》，在推荐这篇演讲前，我想跟大家分享一下，我所理解的演讲 我所理解的演讲是试图让听众理解相信演讲者见解的公众讲话。而我推荐陈铭这篇演讲稿的理由是因为在观看这场演讲的时候，我深深的被陈铭使用转折的能力所吸引，他多次使用有效的转折，让演讲变得生动更有说服力。接来下我将从三个方面来阐述陈铭演讲稿的“有效转折”。
一、角色转折引出主题
我理解的角色转折是指，演讲者在演讲稿中将自己身份的变换，从而形成对比，便于听众理解演讲者的论点。
陈铭在演讲开始时便介绍了自己的身份--赛场上最佳辩手的身份，不仅让听众了解到了他个人能力素质之强，而且还为引出主题有了铺垫的作用。在介绍完自己是赛场上全程最佳辩手的身份后，他接着说：“但是在这里我必须要向在座所有人坦白就是在生活的辩场上有那么一个人我是从来都没有赢过的，那个人就是我的老婆。”这一段话的角色转折，很自然的利用前后对比引出主题-女人永远是最佳辩手。作为赛场上最佳辩手的陈铭在生活中也从来没有赢过自己的老婆，引发大家思考-陈铭老婆为什么有能力战胜陈铭，又为什么是生活中的最佳辩手。
二、思想转折突出主题
我理解的思想转折是指演讲者在演讲过程中围绕主题，转换自己的分论点中心。例如陈铭这篇演讲稿的思想从：男人爱讲道理到女人是生活中的评委导师最后变成那只是因为爱。
一开始陈铭通过自己对生活中无法战胜老婆的现象进行思考，他说：“但是凡事总有为什么呢后来我开始琢磨琢磨琢磨我找到了第一层原因男人总是输那是因为男人总是讲道理。”起初，他把原因归咎于男人爱讲道理，而女人不爱讲道理。后面通过对自己和老婆去买包的细节进行叙述，他又说：“就是因为女人根本就不是辩手啊亲们。她们是她们是评委啊。她们是在你们感情生活中判断对错输赢选择最佳辩手的评委和导师啊。”他认为，战胜不了自己的老婆，是因为在生活中，女人便是生活中决定最佳辩手的评委和导师 。而作为辩手的他一开始感到很悲伤，可是后续的话峰一转：“就在这一份浓的不能再浓的悲哀当中突然有一个全新的观点让我一下是灵台透亮、豁然开朗。大家想一想 作为一个男人咱们输咱们输掉了一生的比赛。可是咱们赢赢得了什么呢那是一颗可爱的、俏皮的甚至有一点点蛮横的但是从不遮掩、从不伪装的少女的心啊。这个世界上还有什么比一颗愿意陪伴你到终老的真诚的少女的心更宝贵的东西呢。所以人生的辩场上女人永远是最佳辩手男人总是输女人总是赢。那只是因为爱。”陈铭围绕女人为什么是生活中的最佳辩手这一话题进行思考，利用几次转折，突出了最根本的原因：那只是因为爱。这两次的转折层层渐进，让中心论题逐渐清晰明了的展现在听众面前，突出了此次演讲的主题。
三、语气转折带动情感
我理解的语气转折是指在演讲过程中，演讲者语气的突然改变，使得演讲有了丰厚的情感变得生动，例如整个演讲中，篇幅占据最大的，就是陈铭述说的陪老婆买包的故事。听完，让你觉得简直就是情景再现，这么强的表现力不仅是因为有人物的代入，还是因为有语气的变化。比如他和老婆说各种道理的时候，语气就比较明快。当这一段结束，他的语气，突然之间变慢：“她只是看着我，眨巴着她的大眼睛。是你的那些道理重要还是我重要？”接着，在他老婆一连串的“说呀说呀说呀”，语气又开始变快。这种语气的转折，让听众感受到了演讲者的情感，吸引了听众的注意力。
总之，陈铭这篇演讲稿让我受益匪浅，因为日常生活中不论是拍摄口语作业还是跟其他人说话多少都语气平淡，无法做到让语气情感有所起伏 但是陈铭这篇演讲稿给我带来了启发。合理的利用转折，可以让情节变得生动，让主题变得突出，让语气变得生动。现在的我还无法合理利用转折，但我会更加努力的去学习，如何运用，反复练习的。
排练过程:
先提前一周将《我用残损的手掌》文章进行抄写并背诵。
11月13日晚上，根据资料以及对文章的赏析，对文章的语气、句调、重音、感情基调、停顿、节奏划分等部分进行分析和各自内容的划分，接着便各自熟悉内容;11月15日晚上，两人对手势语的创编进行了交流，同时借助了网络优秀作品的手势语及身姿语，结合两人的见解后便开始设计单人、双人之间的动作;11月16日晚上，两个人试着将手势语、身姿语、目光语等流程合起来进行较完整的排练，接着让室友提出不足之处，同时对其改进调整;11月17日早上，在上台前多次排练，但发现还存在忘词和笑场的问题，直到最后一次排练才有所缓和。
临场反应:
临场发挥时，或许是出于紧张的原因，导致许多细微之处出现问题(如身姿语、目光语、手势语、情绪表达等)
①紧张到两个人没有站到先前设置好的站位，导致在表演的时候做动作略显拥挤，且有点影响观感;
②“那辽远的一角”手势语和目光语没有做到位，使得整体观感欠佳，且语调和重音都未表达到位;
③“冷到彻骨”未拖读重音，没有表现出画面感，情感过于平淡;
④“温暖，明朗，坚固而又蓬勃生春”这一句没有读出层次感，在语调，停顿和重音上面都相同，没有突显出着重点;
⑤“希望”感受不到那该有的向往感，且言语中没有力量感;
当然，在表演的时候还是有几点是比排练的时候有所提高的，就比如没有明显的忘词现象;在声音的大小来看，也比平时要洪亮许多;在表演时还加了伴奏，增加氛围感(排练时没加）。
优点与创新之处:
台词完整，声音响亮，有对象感，有基本的交流态和表演态，采取了双人合作的方式，对文章进行朗诵。例如:“尽那边”两人一同朗诵显得感情更加深，而后则让一人单独渲染感情，情感对比明显;在朗诵“江南的水田，你当年新生的禾草 是那么细，那么软”时，感情细腻，先带着些许回忆的快乐，而后“现在只有蓬蒿”语气转为悲痛和无奈;“像恋人的柔发，婴孩手中乳”时充满了希望，同时又手中做了对应的手势语，符合当时的语境。
不足之处及努力方向:
对文章的把握没有很到位，有很多地方没有表现出文章的基本情感，总的来看还是过于拘束，没有完全放开，很多处的手势语和目光语都没有表达到位;没能把朗诵情景化，仅局限与台上的感觉，要有足够的画面感才能体现文章的感情基调。
在朗诵前要对文章熟记，同时也要多次揣摩作者创作时的情感背景，才能更好得熟悉文章内容;多锻炼上台的胆量和仪态，做到不紧张，不局促，要和舞台融为一体;增加练习次数，并和搭档形成一定的默契。
他人评价:
A:感情有明确的表达方向，且有加入相应的手势语，目光语及情境语等，朗读内容完整，但是表情语不够自然。
B:站位过于紧凑，以至于肢体语言表达不到位，情绪的对比度不够鲜明。
C:两人之间缺少交流感，整个过程没有明确的互动，但是配合部分较好。
D:普通话标准，对文章内容熟悉，咬字清楚，没有漏读，读错，卡顿。