为进一步促进教育公平、切实保障残疾儿童受教育的权利，努力让每一个孩子都享有公平而有质量的教育，三亚市第七小学始终坚持开展“送教上门”活动。
六年四班的三位老师来到一起来到学生家中与家长进行沟通交流，了解学生近况，并结合孩子的实际情况，与孩子沟通，给学生讲解一些必要的生活技能和较为有趣的知识，使这些特殊的孩子也感受到了同样的温暖。
来到吉也家里，家长热情的招呼大家，并向大家讲起小吉也最近很喜欢听学习机，边听播放的声音边专注地模仿。
黎老师带领小吉也复习了以前学过的汉字，还教给她一些见面问好的礼貌用语，做到了认读。
吉也是一个身体和智力多重障碍的孩子，还有严重的自闭，自理能力差，老师们每次见到小吉也都尝试用相同的方式打招呼，希望能唤起她的记忆。伴随学习机播放的声音嘴里嘟囔着，黎师拿着课本叫她练习简单的汉字发音。虽然她从不直视老师的眼睛，但是她能听到老师的讲话，喉咙里发出咿咿呀呀的声音。
六年三班的王老师带领小杨睿看图说话，学习了刷牙、洗头、毛巾等词语，小杨睿还学以致用，向大家演示词语的含义。含糊的发音配合手势实现了简单的交流！
赵老师用和蔼可亲的语言教小杨睿进行简单的计算。
送教，在给这些孩子们带去关爱和教育的同时，更是给这些负重的家长们搭上一把手，送去安慰和鼓励，送去困顿中的坚守和希望。尽管他们拿成年人的样子掩盖住了自己内心的焦虑和脆弱，隐藏起了内心柔弱的部分，但他们也需要社会的理解和关爱，哪怕是几句暖心的话，足以让她们变得更加坚强，鼓励她们为爱坚守，更能让她们的爱温暖永恒！注重对特殊儿童家庭的社会保障，引导残疾孩子家长正确面对孩子的残疾，为家长提供康复训练知识，告诉家长怎样寻求康复和支持的资源，每一件工作都是我们送教上门的重点并会一直坚持下去。
“送教上门”工作是一项长期的特殊教育工作，平凡而又艰辛，任重而又道远，但只要是孩子们的需要，我们将义无反顾把工作持续下去，不断学习、探索、完善送教工作，把它做实做好，把掌声送给孩子，把精彩留给孩子，把爱心献给孩子，把温暖带给孩子。