为深入贯彻落实“双减”政策和 “五项管理”规定，切实减轻学生学业负担，让学生在愉悦的氛围中享受学习、展示自我，2024年1月4日，高洞小学在操场开展了一、二年级综合素质测评活动。
活动采用动口、动脑、动手相结合，集综合性、趣味性、探究性为一体的方式，对学生进行学习、表达、创新等能力进行综合测评，在轻松愉快的多元的评价中，学生既收获了知识，又感受到了童年学习生活的快乐。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。在以“双减”和新课程标准的引领下，高洞小学无纸笔化综合素质测评的改革与探索一直在路上，在今后的工作中将进行更深入的探讨与研究，通过综合素质测评有效落实教学评一体化，着力提升学生核心素养，为培养学生必备品格和关键能力奠定坚实的基础。